【の】の例文_1333
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<のの韓国語例文>
좋아하는 마음만큼 잔걱정도 많아진다.
好きな気持ち分だけ余計な心配も増える。
학교 집회에서 애국가를 부른다.
学校集会で愛国歌を歌う。
애국가를 피아노로 연주하다.
愛国歌をピアノで演奏する。
애국가 가사를 외우다.
愛国歌歌詞を覚える。
애국가는 학교 교과서에 실리며 전국적으로 애창되었다.
愛国歌は、学校教科書に載って全国的に愛唱された。
국가 연주가 끝나면 박수가 터진다.
国歌演奏が終わると拍手が起こる。
국가를 부름으로써 나라의 긍지를 느낀다.
国歌を歌うことで国誇りを感じる。
국가를 피아노로 연주하다.
国歌をピアノで弾く。
국가를 피아노로 연주하다.
国歌をピアノで演奏する。
국가 연주는 엄숙하다.
国歌演奏は厳粛だ。
국가가 경기 전에 연주된다.
国歌が試合前に演奏される。
자장가의 멜로디가 기분 좋다.
子守唄メロディーが心地よい。
할머니의 자장가를 듣다.
おばあちゃん子守唄を聞く。
사랑하는 사람이면 코 고는 소리도 자장가처럼 들립니다.
愛する人ならいびきも子守唄ように聞こえます。
아기의 손을 꼭 잡고 곁에서 자장가를 불러주었다.
赤ちゃん手をぎゅっと掴み、傍で子守唄を歌ってくれた。
차 안에서 좋아하는 곡을 부른다.
中で好きな曲を歌う。
소피아가 부른 프랑스 노래를 들었다.
ソフィアが歌ったフランス曲を聴きました。
그녀의 노랫소리는 내 마음을 편안하게 해요.
彼女歌声は私心を安らかにします。
노래는 슬픔을 치유하는 마법 같아요.
歌は悲しみを癒す魔法ようです。
그녀는 매일같이 노래를 부르고 있습니다.
彼女は毎日ように歌を歌っています。
그 노래의 멜로디는 귀에 남습니다.
メロディは耳に残ります。
그의 노래는 사람들을 감동시킵니다.
歌は人々を感動させます。
그의 노래는 감동적이었어요.
歌は感動的でした。
그 노래의 가사는 마음에 와닿습니다.
歌詞は心に響きます。
노래에는 사람의 마음을 흔드는 신기한 힘이 있습니다.
歌には、人心を揺り動かす不思議な力があります。
라디오를 틀자 내가 좋아하는 가수의 노래가 나왔다.
ラジオを回すと私が好きな歌手歌が出てきた。
노래 잘하는 가수가 좋아요.
うまい歌手が好きです。
요즘은 한국 노래를 많이 듣고 있어요.
最近は韓国音楽をよく聴いています。
결혼식에서 축복의 노래를 부르다.
結婚式で祝福歌を歌う。
그녀 앞에서 사랑 노래를 부른다.
彼女前で愛歌を歌う。
누나는 가수처럼 노래를 잘 불러요.
お姉ちゃんは歌手ように歌を上手に歌います。
학교 음악 발표회에서 노래한다.
学校音楽発表会で歌う。
비오는 날 창가에서 노래하다.
日に窓辺で歌う。
일하는 휴식 시간에 노래한다.
仕事休憩時間に歌う。
친구의 기타에 맞추어 노래하다.
友達ギターに合わせて歌う。
버스 안에서 작은 소리로 노래하다.
バス中で小声で歌う。
할아버지 생신에 노래한다.
おじいちゃん誕生日に歌う。
그의 피아노에 맞추어 노래하다.
ピアノに合わせて歌う。
학교 합창 콩쿠르에서 노래하다.
学校合唱コンクールで歌う。
여자 아이가 피아노를 치며 노래한다.
子がピアノを引きながら歌う。
비용 관리에 주의한다.
費用管理に注意する。
약속 시간에 주의하다.
約束時間に注意する。
전기기기 취급에 주의한다.
電気機器取り扱いに注意する。
이 점 유의하시기 바랍니다.
点に留意するようお願い致します。
돈도 좋지만 몸 생각해 건강에 유의하는 편이 좋아요.
お金もいいですが、体ことを考えて、健康には気をつけたほうがいいですよ。
유의한 결과를 얻기 위한 계획을 세우다.
有意な結果を得るため計画を立てる。
연구 결과가 유의한 것으로 나타났다.
研究結果が有意であることが示された。
통계상의 오차를 고려하다.
統計上誤差を考慮する。
그 통계는 신뢰할 수 있다.
統計は信頼できる。
이 이론은 통계적 데이터에 근거한다.
理論は統計的データに基づく。
[<] 1331 1332 1333 1334 1335 1336 1337 1338 1339 1340  [>] (1333/2468)

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