＜分の韓国語例文＞
| ・ | 다음 밑줄 친 부분이 틀린 것을 고르십시오. |
| 次の下線部を引いた部分が間違っているものを選びなさい。 | |
| ・ | 교회에서 십일조를 강조하는데 이것은 의무인가요? |
| 教会では十分の一献金を強調しますが、これは義務でしょうか。 | |
| ・ | 융자는 크게 나눠서 고정 금리와 변동 금리의 두 가지 종류가 있습니다. |
| ローンには大きく分けて、固定金利と変動金利の2種類があります。 | |
| ・ | 자신에게 맞는 공부법을 모르겠다고 고민하는 수험생이 많다. |
| 自分にあった勉強法がわからないと悩む受験生が多い。 | |
| ・ | 특정 분야에서 특별히 사용되는 어구를 용어라고 한다. |
| 特定の分野で特に使われる語句を用語という。 | |
| ・ | 전문 서적을 읽는 중에 모르는 용어가 나왔어요. |
| 専門書を読んでいる途中、分からない用語が出て来ました。 | |
| ・ | 아침 러닝은 다이어트에도 좋고 기분도 상쾌해져 멋진 하루를 맞이할 수 있다. |
| 朝のランニングは、ダイエットにもなるし気分もすっきりして素敵な1日を迎えられる。 | |
| ・ | 새롭게 토지를 분할해서 단독 주택을 건축할 예정입니다. |
| 新たに土地を分割して戸建てを建築する予定です。 | |
| ・ | 벽으로 둘러쌓이지 않은 부분은 바닥 면적에 포함되지 않습니다. |
| 壁で囲まれていない部分は床面積には含まれません。 | |
| ・ | 우울병 환자는 자신을 몰아붙인다. |
| うつ病患者は自分を追い詰める。 | |
| ・ | 그는 정신적으로 자신을 점점 몰아붙였다. |
| 彼は精神的に自分をどんどん追い詰めた。 | |
| ・ | 치아는 눈에 보이는 부분의 치아와 그것을 지탱해주는 치근으로 구성되어 있습니다. |
| 歯は、目で見える部分の歯と、それを支える歯根から成り立っています。 | |
| ・ | 임플란트란 빠진 이의 뿌리 부분에 대신 넣는 인공 치근입니다. |
| インプラントとは、失われた歯の根の部分に置き換えられる人工歯根のことです。 | |
| ・ | 돌아온 우편물에 부족분의 우표를 붙였다. |
| かえってきた郵便物に不足分の切手を貼った。 | |
| ・ | 부족분을 채우다. |
| 不足分を足す。 | |
| ・ | 부족분을 메우다. |
| 不足分を補う。 | |
| ・ | 보강이란, 수업의 진행 상황이나 휴강 등에 의한 부족분을 조정하기 위해 진행되는 수업을 말한다. |
| 補講とは、授業の進行状況や休講等による不足分を調整するために行われる授業を指します。 | |
| ・ | 반 편성 시험은 내일 아침 11시에 열립니다. |
| クラス分けテストは明日の朝11時に行われます。 | |
| ・ | 모르는 것이나 알고 싶은 것을 캐묻다. |
| 分からないことや知りたいことを問いただ。 | |
| ・ | 후반 남은 시간이 십 분 이내인 경우는 작전 타임은 1회뿐입니다. |
| 後半残り10分を切ってからのタイムアウトは１回だけです。 | |
| ・ | 기권은 자신의 권리를 방기・포기하는 것을 말한다. |
| 棄権は自分の権利を放棄・破棄することをいう。 | |
| ・ | 특정 업계나 분야에서 이름이 알려진 사람을 명사라고 한다. |
| 特定の業界や分野で名を知られている人を名士という。 | |
| ・ | 기부한 액수도 액수려니와 그의 나눔 정신에 더 큰 감동을 받았다. |
| 寄付した額数も額数であるが、その分配の精神にさらに大きな感動を受けた。 | |
| ・ | 어떤 부자가 자신이 모은 재산의 대부분을 사회에 환원했다. |
| ある金持ちが自身が集めた財産の大部分を社会に還元した。 | |
| ・ | 세상에서 결식아동이 없어지는 날이 아직 당분간 찾아올듯 하지 않다. |
| 世界から欠食児童がいなくなる日はまだ当分訪れそうにない。 | |
| ・ | 결식아동이란 집이 가난하여 충분히 식사가 주어지지 않는 아이를 말한다. |
| 欠食児童とは、家が貧乏で十分に食事が与えられてない子供のことをいう。 | |
| ・ | 왜 고초가 나에게 오는 것일까? |
| なんで苦難が自分に来るのか。 | |
| ・ | 바닷가에서 실컷 파도타기를 만끽하시지 않겠습니까? |
| 海辺で思う存分に波乗りを満喫しませんか？ | |
| ・ | 기분이 안 좋은 사람의 등을 쓰다듬을 때는 시계 반대 방향으로 돌리는 것이 좋다. |
| 気分が悪い人の背中を撫でるときは、反時計回りに回すと良い。 | |
| ・ | 쓰레기와 자원을 분별하다. |
| ごみと資源を分別する。 | |
| ・ | 물품을 종류별로 분별하다. |
| 品物を種類別に分別する。 | |
| ・ | 쓰레기를 분리수거하다. |
| ごみを分別収集する。 | |
| ・ | 쓰레기는 분리수거 해서 버려 주세요. |
| ごみは分別収集して捨ててください。 | |
| ・ | 항온 동물은 자신이 체온을 조절하는 것이 가능합니다. |
| 恒温動物は自分で体温を調節する事が出来ます。 | |
| ・ | 곤충은 자신의 체온을 조절을 할 수 없는 변온 동물이다. |
| 昆虫は自分の体温調整ができない変温動物である。 | |
| ・ | 나는 무엇이 일어났는지 몰랐습니다. |
| 僕は何が起こったのか分かりませんでした。 | |
| ・ | 내복약의 대부분은 식사 후 30분 이내에 복용합니다. |
| 経口薬の大部分は、食事の後30分以内の服用となっています。 | |
| ・ | 세계는 모든 사람이 충분히 먹을 수 있을 만큼의 식료는 생산하고 있습니다. |
| 世界ではすべての人が十分に食べられるだけの食料は生産されています。 | |
| ・ | 보조 용언은 띄어 씀을 원칙으로 하되, 경우에 따라 붙여 씀도 허용한다. |
| 補助用言は分けて書くことを原則とするが、場合によっては付けて書くこともできる。 | |
| ・ | 수를 적을 적에는 만 단위로 띄어 쓴다. |
| 数を書く際は、「万」単位で分けて書く。 | |
| ・ | 문장의 단어와 단어의 사이는 띄어쓰는 것을 원칙으로 한다. |
| 文章の単語と単語の間は、原則的に分けて書くことを原則にする。 | |
| ・ | 아무리 해도 모르겠습니다. |
| どうしても分からないです。 | |
| ・ | 재산의 관리 및 처분을 하는 권리는 법원이 선임한 파산 관재인에 전속한다. |
| 財産の管理及び処分をする権利は、裁判所が選任した破産管財人に専属する。 | |
| ・ | 파산하면 재산의 관리 처분권은 모두 파산 관재인에게 있습니다. |
| 破産すると、財産の管理処分権はすべて破産管財人にあります。 | |
| ・ | 표의 삽입, 표의 분할, 표의 삭제 등 표의 기본적인 작성 방법을 소개합니다. |
| 表の挿入、表の分割、表の削除など表の基本的な作成手順を紹介します。 | |
| ・ | 예문을 참고로 자신에게 맞는 지망 이유를 생각해 봅시다. |
| 例文を参考に自分にあった志望理由を考えてみましょう。 | |
| ・ | 그 시험에 합격하는 것이 얼마나 어려운지 알겠어요? |
| あの試験に合格するのがどんなに難しいことか分かりますか？ | |
| ・ | 얼마나 돈이 들지 몰라요. |
| どのくらいお金が掛かるのか分かりません。 | |
| ・ | 얼마나 필요한지 알아요? |
| どのくらい必要か分かりますか？ | |
| ・ | 일반적으로 식전이란 식사하기 20-30분 전을 말한다. |
| 一般に食前とは、食事の20〜30分前のことです。 |