カテゴリー ： ホーム  ＞ 韓国語文法 ＞ 文末表現(連結)、韓国語能力試験1・2級 －(ㄴ/은/는)지とは 意味 ： ～のか、～かどうか 類義語 ： －(았/었)는지、 인가、 －(ㄹ/을) 지、 －(ㄴ/는/을)지 「～のか」は韓国語で「－(ㄴ/은/는)지」という。＜意味＞ ～か（どうか） ＜語尾のつけ方＞ ①動詞・存在詞の語幹＋는지 ※動詞の語幹にパッチム「ㄹ」付いている場合は「ㄹ」が脱落する（ㄹ탈락活用）＋는데 ②形容詞の語幹＋ㄴ/은지（パッチム有：ㄴ지、パッチム無：은지） ※名詞＋인지 「～のか」の韓国語「－(ㄴ/은/는)지」を使った例文 ・ 지갑을 어디에 두었는지 잊어버렸어요. 財布をどこに置いたか忘れました。 ・ 김포공항까지 어떻게 가는지 알아요? 金浦空港までどのように行くのかわかりますか？ ・ 그가 왜 늦는지 모르겠네요. 彼がどうして遅れるのか分かりません。 ・ 아내가 원래 이런 사람이었는지 혼란스럽다. 妻が元々そんな人だったのか混乱している。 ・ 핸드폰을 어디에 두었는지 기억이 안 난다. 携帯をどこに置いたか思い出せない。 ・ 어지간히 피곤했는지 그는 일찍 잠들었다. かなり疲れていたのか、彼は早く寝た。 ・ 왜 저토록 화를 내는지 모르겠다. なぜあれほど怒るのか分からない。 ・ 든든한 친구가 있다는 게 얼마나 큰 힘이 되는지 몰라요. 頼もしい友達がいるのがどんなに大きな力になるか分かりません。 ・ 이 보고서는 가난하고 못 배운 여성들이 얼마나 억압된 삶을 살아가고 있는지를 보여준다. この報告書は、貧しく学ぶことのできない女性達がどれ程抑圧された人生を送っているのかを見せてくれる。 ・ 수사 결과 살의가 있었는지가 쟁점이 되었다. 捜査の結果、殺意があったかどうかが争点となった。 ・ 왜 이렇게 몽니를 부리는지 이해할 수 없어. なんでこんなに意地悪く当たるのか、理解できない。 ・ 시험 난이도가 어떠했는지 말해 주세요. 試験の難易度がどうだったか教えてください。 ・ 시험 결과가 어떠했는지 알려 주세요. 試験の結果がどうだったか教えてください。 「－(ㄴ/은/는)지」の例文をすべてを見る < 前   次 > 印刷する

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－(으)랴 －(으)랴（～したり～し..

이（여）（～よ）

－는 날에는 (날엔)（～した場合に..

－(ㄴ/는) 법이다（～するものだ）

－(ㄹ/을) 망정（～であっても）

－자니（～しようとすると）

－자마자（～や否や）

－건대（～すれば）

-(ㄹ/을)래야 -(ㄹ/을)수가 ..

－건마(는)（～にもかかわらず）

－느니 (차라리)（～するより（むし..

－(ㄴ/은/는) 바와 같（～ている..

－(ㄴ/은) 바와 같이（～したとお..