＜マスの韓国語例文＞
| ・ | 그 지도자는 염치가 없을 정도로 권력을 남용하고 공공의 이익을 무시합니다. |
| その指導者は恥知らずなほど権力を乱用し、公共の利益を無視します。 | |
| ・ | 그녀는 파렴치한 행동으로 주위 사람들을 불쾌하게 해요. |
| 彼女は恥知らずな行動で、周囲の人々を不快にさせます。 | |
| ・ | 그는 파렴치한 행동으로 항상 자신의 이익을 우선시합니다. |
| 彼は恥知らずな行動で、いつも自分の利益を優先します。 | |
| ・ | 그녀의 파렴치한 행동에 주위 사람들도 곤혹스러워하고 있습니다. |
| 彼女の恥知らずな行動には、周囲の人々も困惑しています。 | |
| ・ | 그는 파렴치한 행동으로 주위 사람들을 놀라게 할 때가 있어요. |
| 彼は恥知らずな振る舞いで、周囲の人々を驚かせることがあります。 | |
| ・ | 그녀는 변덕쟁이이기 때문에 종종 스케줄을 변경할 때가 있어요. |
| 彼女は気まぐれ屋なので、しばしばスケジュールを変更することがあります。 | |
| ・ | 저 아티스트는 변덕쟁이라서 작품의 스타일이 가끔 대담하게 바뀝니다. |
| あのアーティストは気まぐれ屋で、作品のスタイルが時折大胆に変わります。 | |
| ・ | 그 가게의 주인은 변덕쟁이라서 상품 라인업이 자주 바껴요. |
| あの店の店主は気まぐれ屋で、商品のラインナップが頻繁に変わります。 | |
| ・ | 그녀는 변덕쟁이라서 가끔 갑자기 기분이 바껴요. |
| 彼女は気まぐれ屋で、時々急に機嫌が変わります。 | |
| ・ | 그는 정말 변덕쟁이라서 함께 외출할 예정이 있어도 갑자기 취소해요. |
| 彼は本当に気まぐれ屋で、一緒に出かける予定があっても突然キャンセルします。 | |
| ・ | 반 모두가 웃는 얼굴로 지내고 있어요. |
| クラスの皆が笑顔で過ごしています。 | |
| ・ | 저희 반은 매주 수요일에 체육이 있습니다. |
| 私のクラスは毎週水曜日に体育があります。 | |
| ・ | 반 모두가 시험 준비를 하고 있어요. |
| クラスのみんながテストの準備をしています。 | |
| ・ | 반 친구들과 함께 숙제를 하고 있어요. |
| クラスメートと一緒に宿題をしています。 | |
| ・ | 반장은 선생님으로부터 신뢰를 받고 있어요. |
| 級長は先生から信頼されています。 | |
| ・ | 반장은 반 분위기를 좋게 하는 노력을 하고 있어요. |
| 級長はクラスの雰囲気を良くする努力をしています。 | |
| ・ | 반장으로서의 의무를 다하고 있습니다. |
| 級長としての義務を果たしています。 | |
| ・ | 반장은 반 친구들과 잘 지냅니다. |
| 級長はクラスのみんなと仲良くしています。 | |
| ・ | 교육비가 부족해서 어려움을 겪고 있어요. |
| 教育費が足りなくて困っています。 | |
| ・ | 아이들 교육비를 어떻게 마련할지 생각하고 있어요. |
| 子供たちの教育費をどうやって工面するか考えています。 | |
| ・ | 교육비가 가계의 큰 부담이 되고 있습니다. |
| 教育費が家計の大きな負担になっています。 | |
| ・ | 교육비 상승이 문제가 되고 있습니다. |
| 教育費の上昇が問題となっています。 | |
| ・ | 정부는 교육비 보조를 제공하고 있어요. |
| 政府は教育費の補助を提供しています。 | |
| ・ | 부모님은 아이들의 교육비를 절약하고 있어요. |
| 両親は子供たちの教育費を節約しています。 | |
| ・ | 제 학급은 30명 있습니다. |
| 私の学級は30人います。 | |
| ・ | 문맹률의 저하는 사회의 전체적인 발전에 기여합니다. |
| 文盲率の低下は社会の全体的な発展に寄与します。 | |
| ・ | 문맹률이 높은 지역에서는 범죄율도 높아집니다. |
| 文盲率が高い地域では、犯罪率も高くなります。 | |
| ・ | 문맹률이 높으면 경제성장이 저해될 수 있습니다. |
| 文盲率が高いと、経済成長が阻害されることがあります。 | |
| ・ | 문맹률이 낮은 사회는 더 높은 생산성을 가지고 있습니다. |
| 文盲率の低い社会は、より高い生産性を持っています。 | |
| ・ | 이 마을의 문맹률은 나라 전체의 평균을 웃돌고 있습니다. |
| この村の文盲率は国全体の平均を上回っています。 | |
| ・ | 문맹률을 낮추기 위해 교육 프로그램이 실시되고 있습니다. |
| 文盲率を下げるために、教育プログラムが実施されています。 | |
| ・ | 문맹인 아이들에게 읽고 쓰는 것을 가르치는 프로젝트가 있습니다. |
| 文盲の子供たちに読み書きを教えるプロジェクトがあります。 | |
| ・ | 문맹인 것이 그녀의 경력에 방해가 되고 있습니다. |
| 文盲であることが彼女のキャリアの妨げとなっています。 | |
| ・ | 문맹 어린이들을 위해 특별한 프로그램이 제공되고 있습니다. |
| 文盲の子供たちのために特別なプログラムが提供されています。 | |
| ・ | 문맹은 자기 성장이나 직업 선택지에 영향을 줄 수 있습니다. |
| 文盲は自己成長や職業の選択肢に影響を与える可能性があります。 | |
| ・ | 문맹을 줄이기 위해 지역 커뮤니티에서의 문맹 퇴치 프로그램이 제공되고 있습니다. |
| 文盲を減らすために、地域コミュニティでの識字プログラムが提供されています。 | |
| ・ | 문맹은 경제적인 발전에 장애를 줄 수 있습니다. |
| 文盲は経済的な発展に障害を与える可能性があります。 | |
| ・ | 문맹은 정보를 얻는 장애가 됩니다. |
| 文盲は情報を得る障害になります。 | |
| ・ | 그의 디자인은 간소한 아름다움이 있습니다. |
| 彼のデザインは簡素な美しさがあります。 | |
| ・ | 간소한 절차로 등록할 수 있습니다. |
| 簡素な手続きで登録できます。 | |
| ・ | 그의 글은 간소하게 쓰여 있어요. |
| 彼の文章は簡素に書かれています。 | |
| ・ | 이 방은 간소하게 꾸며져 있습니다. |
| この部屋は簡素に飾られています。 | |
| ・ | 그 팀은 여러 후원자들의 도움을 받고 있습니다. |
| そのチームは複数のスポンサーに支えられています。 | |
| ・ | 후원자의 기대에 부응할 수 있도록 노력하겠습니다. |
| スポンサーの期待に応えられるように努力します。 | |
| ・ | 스폰서의 승인을 받아야 합니다. |
| スポンサーの承認を得る必要があります。 | |
| ・ | 스폰서 로고가 유니폼에 인쇄되어 있습니다. |
| スポンサーのロゴがユニフォームに印刷されています。 | |
| ・ | 스폰서로부터의 자금 제공으로 활동을 계속하고 있습니다. |
| スポンサーからの資金提供で活動を続けています。 | |
| ・ | 이 이벤트에는 많은 스폰서가 붙어 있습니다. |
| このイベントには多くのスポンサーがついています。 | |
| ・ | 실력이 있는데도 불구하고 인생이 잘 안 풀리는 사람도 많이 있습니다. |
| 実力があるにもかかわらず、人生がうまく行かない人がたくさんいます。 | |
| ・ | 일을 척척 솜씨 좋게 작업해 주셔서 대단히 감사합니다. |
| テキパキと手際良く作業して頂き大変感謝しております。 |