【게】の例文 _375韓国語 Kpedia

＜게の韓国語例文＞

・	그녀는 그에게 다가가 그를 격려했습니다.
	彼女は彼に近づいて彼を励ました。
・	그녀는 그를 보기 위해 그에게 다가갔습니다.
	彼女は彼を見るために彼に近づいた。
・	그녀는 그에게 다가가 인사했다.
	彼女は彼に近づいて彼に挨拶した。
・	그는 조용히 그녀에게 다가갔다.
	彼は静かに彼女に近づいた。
・	주위 사람에게 먼저 다가간다.
	周囲の人に先に近づく。
・	친구가 다가오기를 기다리지 말고 자신이 먼저 다가가는 것이 좋아요.
	友達が近づいて来るのを待つのではなく、自分がまず近寄ってゆくことがよいです。
・	그 가게는 폐점 시간에 가까워지고 있습니다.
	その店は閉店時間に接近しています。
・	부모는 아이들에게 다가갔습니다.
	親は子供たちに近づいていきました。
・	그는 그녀에게 접근하려고 하는 것 같아요.
	彼は彼女に接近しようとしているようです。
・	경찰은 범인에게 접근했어요.
	警察は犯人に接近しました。
・	그 제안에는 장단점이 있지만 우리는 신중하게 고려해야 합니다.
	その提案には一長一短がありますが、私たちは慎重に検討する必要があります。
・	이 상품에는 장단점이 있기 때문에 신중하게 생각한 후 구매하고 싶습니다.
	この商品には一長一短があるので、よく考えてから購入したいです。
・	단기적인 목표를 세우는 것이 중요합니다.
	短期的な目標を立てることが重要です。
・	그의 단기적인 계획은 순조롭게 진행되고 있습니다.
	彼の短期的な計画は順調に進んでいます。
・	단기적인 목표를 세우는 것이 중요합니다.
	短期的な目標を立てることが重要です。
・	식사 중에는 물을 지나치게 마시지 않는 편이 좋다.
	食事中にお水をあまり飲まない方が良い。
・	부족 사회에서는 서로 도와가면서 생활하는 것이 중요합니다.
	部族社会では、互いに助け合いながら生活することが重要です。
・	부족에는 리더나 장로가 있는 것이 일반적입니다.
	部族には、リーダーや長老がいることが一般的です。
・	봉건주의 시대에는 농민들이 영주에게 종속되어 있었기 때문에 자유로운 삶을 살 수 없었습니다.
	封建主義の時代には、農民が領主に従属していたため、自由な生活を送ることができませんでした。
・	봉건주의 제도 하에서는 농민은 영주에게 충성을 맹세할 것이 요구되었습니다.
	封建主義の制度下では、農民は領主に対して忠誠を誓うことが求められました。
・	봉건주의 시대에는 영주가 토지나 성을 가지고 있는 것이 일반적이었습니다.
	封建主義の時代には、領主が土地や城を持っていることが一般的でした。
・	봉건주의 하에서는 농민은 영주의 보호와 지배를 받는 것이 일반적이었습니다.
	封建主義の下では、農民は領主の保護と支配を受けることが一般的でした。
・	당신은 자신의 사유 재산을 자유롭게 사용할 수 있습니다.
	あなたは自分の私有財産を自由に使うことができます。
・	공산주의는 생산물을 평등하게 분배하는 것을 목표로 합니다.
	共産主義は生産物を平等に分配することを目指します。
・	공산주의란 부를 시민에게 평등하게 분배하는 계획경제를 이상으로 하는 사상입니다.
	共産主義とは、富を市民に平等に分配する計画経済を理想とする思想です。
・	투표에 의해 정권교체가 일어나는 경험을 갖는 것은 민주주의 발전에 있어 중요한 것이다.
	投票によって政権交代が起こるという経験を持つことは、民主主義の発展にとって重要なことである。
・	민주주의에서는 시민은 자유롭게 의견을 표명할 수 있습니다.
	民主主義では、市民は自由に意見を表明できます。
・	이번 결의는 핵 개발을 절대 용납하지 않겠다는 단호한 의지를 다시 한번 표명한 것이다.
	今回の決議は、核開発を絶対に容認しないという断固たる意志を再度表明したものだ。
・	점쟁이에게 상담하면 마음이 가벼워질 수 있어요.
	占い師に相談すると、心が軽くなることがあります。
・	점쟁이에게는 특별한 능력이 있다고 합니다.
	占い師には特別な能力があると言われています。
・	점의 결과가 어떻게 될지 설렌다.
	占いの結果がどうなるか、ワクワクしている。
・	미학은 아름다운 것이나 예술의 본질에 대한 학문입니다.
	美学は美しいものや芸術の本質についての学問です。
・	프레드리히 니체는 행복이란 환경에 좌우되지 않고 개인이 컨트롤할 수 있는 것이라고 말했다.
	フリードリヒ・ニーチェは、幸せとは環境に左右されることなく、個人がコントロールできるものだと言った。
・	이 박물관은 방문객에게 역사적인 계몽을 제공하고 있습니다.
	この博物館は、訪問者に歴史的な啓蒙を提供しています。
・	정부는 국민에게 건강에 관한 계몽 캠페인을 실시하고 있습니다.
	政府は国民に対して健康に関する啓蒙キャンペーンを行っています。
・	교사는 학생들에게 지식을 계몽하는 역할을 합니다.
	教師は生徒たちに知識を啓蒙する役割を果たします。
・	국민을 계몽하는 것도 주권 국가에게 중요한 역할이다.
	国民を啓蒙することも主権国家にとって重要な役割だ。
・	그는 그녀에게 결혼을 신청했지만 거절당했다.
	彼は彼女に結婚を申し込んだが、断られた。
・	여자친구에게 결혼을 거절당했어요.
	彼女に結婚を断られました。
・	사장님에게 부탁했습니다만 거절당했습니다.
	社長に頼みましたが、断られました。
・	이 게임은 많은 사람들이 즐길 수 있도록 개발되었습니다.
	このゲームは、多くの人々に楽しんでもらえるように開発されました。
・	게임 개발자는 플레이어의 즐거움을 고려하여 새로운 기능을 추가합니다.
	ゲームの開発者は、プレイヤーの楽しみを考慮して新しい機能を追加します。
・	게임 개발자는 새로운 캐릭터를 만들어 플레이어에게 제공했습니다.
	ゲームの開発者は、新しいキャラクターを作成してプレイヤーに提供しました。
・	온라인 게임은 플레이어가 서버에 접속하여 플레이합니다.
	オンラインゲームは、プレーヤーがサーバーに接続してプレイします。
・	그 책은 이색적인 내용을 다루고 있어서 독자들을 놀라게 했습니다.
	その本は異色の内容を扱っており、読者を驚かせました。
・	이 가게는 이색적인 상품을 취급하고 있습니다.
	この店は異色の商品を扱っています。
・	그들은 이교도 의식을 엄숙하게 거행했습니다.
	彼らは異教徒の儀式を厳粛に執り行いました。
・	그는 이방인이면서도 그 나라의 언어를 유창하게 구사할 수 있다.
	彼は異邦人でありながら、その国の言語を流暢に話せる。
・	유해한 사고가 발생할 경우 신속하게 대처해야 합니다.
	有害な事故が発生した場合、迅速に対処する必要があります。
・	이 음료에 들어 있는 성분에는 유해한 것이 있다.
	この飲料に含まれている成分には有害なものがある。

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