【の】の例文_2104
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<のの韓国語例文>
타인과의 대화를 꺼리다.
他人と対話を嫌がる。
영수는 남의 눈을 꺼렸다
ヨンスは他人目をはばかった。
여동생은 남이 자기 방에 들어오는 것을 꺼린다.
妹は人が自分部屋に入るを嫌がる。
그는 경찰 앞에서 조금도 꺼리지 않고 말했다.
彼は警察前で何ためらいもなく話をする。
인터넷상에 이상한 정보가 퍼져 있는 것을 알게 되어 왠지 꺼림직하다.
ネット上で変な情報が飛び交っているを知ってなぜか気に掛かっている。
저 사람과 만나는 것은 이쩐지 꺼림직해요.
人と会うはなんとなく気にかかります。
실상을 눈앞에 두고 깜짝 놀랐다.
実状を目前にして愕然とした。
나는 그들의 실상을 안다.
私は彼ら実情を知る。
피해 실상을 파악하다.
被害実状を把握する。
매출액도 제자리걸음을 하고 있는 실정입니다.
売上高も横ばいままというが実情でございます。
지역의 실정을 무시하다.
地域実情を無視する。
현재의 실정을 취재했습니다.
現地実情を取材しました。
피해지의 실정을 조사하다.
被災地実情を調査する。
환경 오염 실태를 조사하다.
環境汚染実態を調査する。
사업 활동의 실태를 밝히다.
事業活動実態を明らかにする。
정부가 올해 3월에 실태 조사 결과를 공표했습니다.
政府がことし三月に実態調査結果を公表しております。
실태 조사 결과를 발표했습니다.
実態調査結果を発表しました。
서서히 피해 실태가 밝혀지다.
徐々に被害実態が明らかになる。
'구체적'과 '추상적'의 차이는 무엇인가요?
具体的と抽象的違いは何ですか?
단 것이 먹고 싶다고 말하는 것은 추상적인 표현이라 할 수 있습니다.
甘いもが食べたいと言うは、抽象的な表現といえます。
이 마천루는 그의 노력을 구현한 것이다.
摩天楼は彼努力を具現したも
여론조사의 목적은 무엇입니까?
世論調査目的は何ですか?
여론조사에서 내가 지지하는 후보가 현 시장에게 5% 정도 뒤지고 있다.
世論調査で、ぼく支持する候補が現市長に5%ぐらい差を付けられている。
국민의 정치 의식을 조사하기 위해 매월 전화로 여론 조사를 실시하고 있습니다.
国民政治意識を調べるため毎月電話による世論調査を実施しています。
여론 조사에 의하면 불경기로 의해 시장의 인기가 좋지 않다고 합니다.
世論調査によると不景気で市長人気がよくないそうです。
대통령 선거의 여론 조사에서 여당 후보가 우세하다.
大統領選挙世論調査で与党候補が優勢だ。
실체란 사물의 진짜 모습이나 정체를 의미합니다.
実体とは、物事本当姿や正体を意味します。
합법적인 기업의 탈을 쓰고 있지만 실체는 범죄조직이다.
合法的企業仮面をつけているが、実体は犯罪組織である。
서서히 사건의 실체에 접근해 가다.
徐々に事件実体に近付いていく。
성과급은 노동자의 일의 성과나 매출에 대해 지급하는 급여를 말합니다.
歩合給とは、労働者仕事成果や売り上げに対して支給する給与ことをいいます。
성과급은 일의 생산량이나 실적에 따라 임금을 지불하는 시스템입니다.
歩合給は、仕事出来高や業績に応じて賃金を支払うシステムです。
그의 설명을 들으면 소란을 피울 필요가 없었다고 안심할 수 있을 것입니다.
説明を聞けば、騒ぎ立てる必要などなかったと安心できるはずです。
스탠드 관중은 한바탕 소란을 피웠다.
スタンド観衆はひとしきり騒ぎ立てた。
예전까지만 해도 이렇게 소란을 피우지는 않았을 텐데요.
一昔前まではこんなに騒ぎ立てることはなかったと思うですが。
애들은 소란 피우기 마련이다.
子供達は騒ぐもだ。
거창하게 떠들어대지 마세요.
大袈裟に騒ぎ立てるはやめてください。
소란 떨지 마.
騒ぎ立てるやめよ。
나불거리는 것도 적당히 해라!
べらべら喋るをいい加減やめなさい!
뭐든지 금방 남의 일을 나불거린다.
何でもすぐに人ことをベラベラと喋る。
언제 적 일이에요?
いつことですか?
언제 적인데 생각이 나.
思い出せないよ、昔話だよ。
언제 적 노래지?
いつ歌だっけ?
차라리 몰랐으면 괜찮았을 텐데.
むしろ知らなければ良かったに。
이 시간이면 어머니께서 집에 계실 텐데 전화를 안 받으시네.
時間なら母が家にいるはずなに、電話に出ないね。
내 기억으로는 이 근처에 편의점이 있을 텐데.
記憶ではこ近くにコンビニがあるはずなに。
비만 그치면 다시 경기를 시작할 수 있을 텐데.
雨さえ上がったら再び試合を始められるに。
비가 오지만 않으면 내일 소풍을 갈 수 있을 텐데.
雨が降りさえしなければ明日遠足にいけるに。
머리가 나쁘다 보니까 잘 안 외워져요.
頭が悪いで、上手く覚えられません。
첫 번째 시도는 실패로 돌아갔습니다.
最初試みは失敗に終わりました。
아이들은 새로운 환경에 적응하는 것이 빨라요.
子供は新しい環境に慣れるが早いです。
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