【知識】の例文 _6韓国語 Kpedia

＜知識の韓国語例文＞

・	과학의 근간은 관찰과 실험에 기반한 지식의 추구입니다.
	科学の根幹は、観察と実験に基づく知識の追求です。
・	학생은 교과서를 읽고 지식을 얻습니다.
	学生は教科書を読んで知識を得ます。
・	명부에는 조직 구성원의 기술과 전문 지식이 상세하게 열거되어 있습니다.
	名簿には組織のメンバーのスキルや専門知識が詳細に列挙されています。
・	그녀는 대학에서 새로운 지식을 획득하고 있습니다.
	彼女は大学で新しい知識を獲得しています。
・	교육의 근원은 지식의 획득과 능력의 개발입니다.
	教育の根源は知識の獲得と能力の開発です。
・	그의 경력은 그의 전문 지식과 리더십을 보여줍니다.
	彼の経歴は彼の専門知識とリーダーシップを示しています。
・	그는 꾸준히 지식을 축적해 전문가가 됐다.
	彼は地道に知識を蓄積して、エキスパートとなった。
・	용접하는 데는 경험과 전문지식이 필요하다.
	溶接するのには経験と専門知識が必要だ。
・	그 강사는 알기 쉬운 설명과 지식이 풍부한 지도로 정평이 나 있다.
	その講師はわかりやすい説明と知識豊富な指導で定評がある。
・	지식은 주로 인식에 의해 얻어지는 성과를 의미한다.
	知識は主に認識によって得られた成果を意味する。
・	불완전한 지식이 그의 판단을 그르치게 했어요.
	不完全な知識が彼の判断を誤らせました。
・	그의 지식은 전무하다.
	彼の知識は皆無だ。
・	그는 깊은 지식을 가지고 있습니다.
	彼は深い知識を持っています。
・	저수지의 수질 관리에는 전문가의 지식이 필요하다.
	貯水池の水質管理には専門家の知識が必要だ。
・	그의 지식은 얕아서 문제 해결에 도움이 되지 않습니다.
	彼の知識は浅く、問題解決に役立ちません。
・	얕은 지식으로 복잡한 문제를 해결하기는 어렵습니다.
	浅い知識で、複雑な問題を解決することは難しいです。
・	얕은 지식으로는 복잡한 문제를 해결할 수 없습니다.
	浅い知識では、複雑な問題を解決できません。
・	그의 지식은 얕다.
	彼の知識は浅い。
・	그의 지식은 일천하다.
	彼の知識は浅い。
・	교육의 중요성은 지식 사회의 발전에서 필연적입니다.
	教育の重要性は、知識社会の発展において必然的です。
・	인재는 고도의 지식과 기능을 가지고 있다.
	人材は高度な知識や技能を有している。
・	최강의 지식을 가진 인물이 문제를 해결했다.
	最強の知識を持つ人物が問題を解決した。
・	의학 지식과 기술의 진보로 많은 사람들의 생명이 구해지고 있습니다.
	医学の知識と技術の進歩により、多くの人々の命が救われています。
・	의학 연구에는 막대한 자금과 전문 지식이 필요합니다.
	医学の研究には多大な資金と専門知識が必要です。
・	의학 지식과 기술의 진보로 많은 질병이 치료 가능해지고 있습니다.
	医学の知識と技術の進歩により、多くの病気が治療可能になっています。
・	그는 자신의 지식으로 거들먹거리고 있다.
	彼は自分の知識で偉ぶっている。
・	그는 자신의 지식으로 우쭐거리고 있다.
	彼は自分の知識で偉ぶっている。
・	그녀는 자신의 지식에 자만하고 있다.
	彼女は自分の知識に自惚れている。
・	부동산 업계에서는 전문 지식이 요구됩니다.
	不動産業界では専門知識が求められます。
・	금융업 업무는 고도의 전문 지식과 기술이 요구됩니다.
	金融業の仕事は、高度な専門知識とスキルが求められます。
・	그의 책에는 다양한 지식과 정보가 풍부하다.
	彼の本は幅広い知識と情報で豊富です。
・	그의 지식은 풍부하고 다양한 분야에 걸쳐 있습니다.
	彼の知識は豊富で、さまざまな分野にわたります。
・	그의 연설은 풍부한 지식과 통찰을 보여주었습니다.
	彼のスピーチは豊かな知識と洞察を示していました。
・	그는 농사에 관한 풍부한 지식을 가지고 있다.
	彼は、農業に関する豊富な知識を持っている。
・	감식 전문 지식을 가진 과학자가 증거를 조사했다.
	鑑識の専門知識を持った科学者が証拠を調査した。
・	그녀의 지식에 탄복했다.
	彼女の知識に感心した。
・	이 논문은 첨단 지식을 제공합니다.
	この論文は先端の知識を提供しています。
・	그는 지식 탐구에 열정을 쏟고 있습니다.
	彼は知識の探求に情熱を注いでいます。
・	경험론은 지식의 기원과 유효성에 대한 이론입니다.
	経験論は知識の起源と有効性についての理論です。
・	소크라테스의 문답법은 지식의 탐구에 대한 혁신적인 접근법이었습니다.
	ソクラテスの問答法は知識の探求についての革新的なアプローチでした。
・	계몽의 시대에는 지식의 보급이 진행되었습니다.
	啓蒙の時代には、知識の普及が進みました。
・	계몽의 목적은 사람들의 교육과 지식의 보급입니다.
	啓蒙の目的は、人々の教育と知識の普及です。
・	이 전시회는 역사에 대한 지식을 계몽합니다.
	この展示会は歴史についての知識を啓蒙します。
・	교사는 학생들에게 지식을 계몽하는 역할을 합니다.
	教師は生徒たちに知識を啓蒙する役割を果たします。
・	그녀는 새로운 지식에 대한 갈망을 충족시키기 위해 항상 책을 읽고 있다.
	彼女は新しい知識に対する渇望を満たすために、常に本を読んでいる。
・	그는 지식을 욕망하고 있다.
	彼は知識を欲望している。
・	학생들은 지식을 욕망하고 있다.
	学生たちは知識を欲望している。
・	정확한 번역을 하기 위해서는 풍부한 경험과 지식이 필요합니다.
	正確な翻訳を行うためには豊富な経験と知識が必要です。
・	그는 팟캐스트를 청취하여 새로운 지식을 얻고 있습니다.
	彼はポッドキャストを聴取して、新しい知識を得ています。
・	그는 어려운 문제를 출제하여 학생들의 지식을 시험했습니다.
	彼は難しい問題を出題して、生徒たちの知識を試しました。

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