【地】の例文_19
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<地の韓国語例文>
・ 배수가 잘 되는 땅을 찾다.
水はけの良い土地を探す。
・ 상하이는 경제의 중심지입니다.
上海は経済の中心地です。
・ 모직 원단을 샀습니다.
毛織の生地を買いました。
・ 복지부동은 때로 현명한 선택일 수도 있다.
伏地不動は時に賢明な選択でもある。
・ 복지부동하지 않고 적극 대처했다.
伏地不動せずに積極的に対処した。
・ 그는 복지부동하며 기회를 놓쳤다.
彼は伏地不動でチャンスを逃した。
・ 복지부동하는 것은 책임 회피다.
伏地不動するのは責任逃れだ。
・ 복지부동하지 말고 행동하라.
伏地不動せずに行動しなさい。
・ 그는 복지부동하며 아무 말도 하지 않았다.
彼は伏地不動で何も言わなかった。
・ 복지부동으로 일관하는 것은 위험하다.
伏地不動で一貫するのは危険だ。
・ 복지부동하는 태도는 문제를 해결하지 못한다.
伏地不動の態度では問題を解決できない。
・ 그는 복지부동하며 상황을 지켜보았다.
彼は伏地不動で状況を見守った。
・ 병참 기지에서 물자를 조달한다.
兵站基地で物資を調達する。
・ 그는 자신의 책임을 인정하고 유구무언이라고 말했다.
彼は自分の責任を認め、弁明の余地がないと語った。
・ 무주공산인 지역은 개발의 대상이 되기도 한다.
無主空山の地域は開発の対象になることもある。
・ 무주공산인 땅에 누군가가 멋대로 집을 지었다.
無主空山の土地に誰かが勝手に家を建てた。
・ 그 땅은 무주공산이라서 누구나 들어갈 수 있다.
その土地は無主空山で、誰でも入ることができる。
・ 무주공산인 땅을 이용해 농장을 만들었다.
無主空山の土地を利用して農場を作った。
・ 추풍낙엽처럼 그는 지위를 잃었다.
秋風落葉の如く、彼は地位を失った。
・ 반달곰은 산림지역에 산다.
ツキノワグマは森林地帯に住んでいる。
・ 지하철 문이 닫히기 전에 대시해서 탔다.
地下鉄のドアが閉まる前にダッシュして乗った。
・ 본사에서 지방 지사로 좌천됐다.
本社から地方支社に左遷された。
・ 심술궂은 아줌마가 옆집에 살아.
意地悪なおばさんが隣に住んでいる。
・ 심술궂은 행동을 하지 않도록 조심하는 것이 중요합니다.
意地悪な行動をしないように、心掛けることが大切です。
・ 심술궂은 언행은 다른 사람을 불쾌하게 만드는 경우가 있어요.
意地悪な言動は、他人を不快にさせることがあります。
・ 심술궂은 발언은 때로는 오해를 불러일으킬 수 있어요.
意地悪な発言は、時として誤解を招くことがあります。
・ 심술궂은 행동은 장기적으로 볼 때 관계를 악화시킬 수 있습니다.
意地悪な振る舞いは、長期的に見て関係を悪化させることがあります。
・ 심술궂은 태도가 문제가 되어 직장 분위기가 악화될 수 있습니다.
意地悪な態度が問題となり、職場の雰囲気が悪化することがあります。
・ 심술궂은 행동은 팀 분위기를 악화시킬 수 있습니다.
意地悪な行動は、チームの雰囲気を悪化させることがあります。
・ 그의 언행은 조금 심술궂게 느껴질 수 있어요.
彼の言動は少し意地悪に感じることがあります。
・ 그녀의 심술궂은 말은 결국 자신에게 되돌아 왔다.
彼女の意地悪な言葉は結局自分の身にはね返ってきた。
・ 심술궂은 사람에게는 어떻게 대처하면 좋나요?
意地悪な人には、どのように対処すればよいですか。
・ 어린이집이나 유치원에는 실술궂은 일정 수 있어요.
保育園や幼稚園には意地悪な子が一定数います。
・ 심술궂은 사람과는 가능한 관계하고 싶지 않다.
意地悪な人とは、出来ることなら関わりたくない。
・ 어떤 장소에도 심술궂은 사람이 존재하고 있습니다.
どんな場所にも、意地悪な人は存在しています。
・ 심술궂은 동료와는 일하고 싶지 않습니다.
意地悪な同僚とは、仕事したくないです。
・ 그 선생님은 심술궂은 성격이라서 모두가 싫어해요.
あの先生は意地悪な性格だといって皆が嫌っています。
・ 저 애는 좀 심술보야.
あの子はちょっとした意地悪だよ。
・ 그 지역의 인구는 격감하고 있다.
その地域の人口は激減している。
・ 이 땅은 천혜의 혜택을 받고 있다.
この土地は天恵に恵まれている。
・ 그녀는 미성숙하지만, 성장할 여지가 있다.
彼女は未熟だが、成長の余地がある。
・ 이 지역에는 많은 영세민들이 살고 있다.
この地域には多くの貧しい人が住んでいる。
・ 지구본은 교육용으로도 유용하다.
地球儀は教育用にも便利だ。
・ 지구본에 아프리카 대륙이 그려져 있다.
地球儀にアフリカ大陸が描かれている。
・ 아이들은 지구본을 사용하여 지리를 배우고 있다.
子供は地球儀を使って地理を学んでいる。
・ 지구본 위에서 미국을 가리켰다.
地球儀の上でアメリカを指さした。
・ 이 지구본은 오래된 것이다.
この地球儀は古いものだ。
・ 지구본으로 나라의 위치를 확인했다.
地球儀で国の位置を確認した。
・ 간석지는 환경 보호 활동에 중요한 장소이다.
干潟地は環境保護活動にとって重要な場所だ。
・ 간석지에는 썰물 때 나타나는 조개와 게가 많다.
干潟地には干潮時に現れる貝やカニが多い。
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