＜生の韓国語例文＞
| ・ | 불경의 말씀은 삶의 지침이 된다. |
| お経の言葉は生きる指針となる。 | |
| ・ | 불경은 인생의 지침이 된다. |
| お経は人生の指針となる。 | |
| ・ | 인생은 영적인 방법으로 극적으로 개선될 수 있다. |
| 人生は霊的な方法で劇的に改善出来る。 | |
| ・ | 이 재킷의 원단은 광택이 난다. |
| このジャケットの生地はつやが入っている。 | |
| ・ | 그 치마의 옷감은 윤기가 있다. |
| そのスカートの生地はつやが入っている。 | |
| ・ | 학교 행사는 학생의 일체감을 높이는 데 도움이 됩니다. |
| 学校での行事は、生徒の一体感を高めるのに役立ちます。 | |
| ・ | 일체감은 긴 합숙 생활 중에 자연 발생적으로 생기는 것이 아니다. |
| 一体感は、長い合宿生活の中で自然発生的にうまれてくるものではない。 | |
| ・ | 노후 생활비를 확보하기 위해 연금 보험에 가입되어 있습니다. |
| 老後の生活費を確保するために、年金保険に加入しています。 | |
| ・ | 자전거 운전 중의 사고로 타인의 생명이나 신체의 중대한 손해를 보상하는 보험입니다. |
| 自転車運転中の事故で他人の生命又は身体の重度な損害を補償する保険です。 | |
| ・ | 가족을 지키기 위해 생명보험에 가입되어 있습니다. |
| 家族を守るために、生命保険に加入しています。 | |
| ・ | 생명보험은 많은 사람들이 보험료를 내서 서로를 보장하는 제도입니다. |
| 生命保険は、多くの方々が保険料を出し合って互いに保障し合う制度です。 | |
| ・ | 섭리는 우리 인생의 여정을 보여줍니다. |
| 摂理は私たちの人生の旅路を示しています。 | |
| ・ | 섭리는 우리 인생의 로드맵입니다. |
| 摂理は私たちの人生のロードマップです。 | |
| ・ | 섭리는 우리 삶의 의미를 찾는 단서입니다. |
| 摂理は私たちの人生の意味を見出す手がかりです。 | |
| ・ | 섭리는 우리 인생의 퍼즐의 일부입니다. |
| 摂理は私たちの人生のパズルの一部です。 | |
| ・ | 자연계의 섭리는 우리 생활에 영향을 줍니다. |
| 自然界の摂理は、私たちの生活に影響を与えます。 | |
| ・ | 인생의 섭리는 때로는 시련으로 나타납니다. |
| 人生の摂理は、時には試練として現れます。 | |
| ・ | 살아있는 한, 영원히 살고자 하는 바람은 자연의 섭리이다. |
| 生きている限り、生きつづけたいと願うのは自然の摂理である。 | |
| ・ | 자연계의 아름다움을 맛보는 것은 인생의 기쁨입니다. |
| 自然界の美しさを味わうことは、人生の喜びです。 | |
| ・ | 자연계 속에서 우리는 다른 생물과 공존하고 있습니다. |
| 自然界の中で、私たちは他の生物と共存しています。 | |
| ・ | 자연계의 사이클은 우리의 생활에 영향을 줍니다. |
| 自然界のサイクルは、我々の生活に影響を与えます。 | |
| ・ | 자연계의 생물은 놀라울 정도로 다양합니다. |
| 自然界の生物は、驚くほど多様です。 | |
| ・ | 과학자들은 새로운 생리학적 기능을 발견했습니다. |
| 科学者は、新たな生理学的機能を発見しました。 | |
| ・ | 우리는 역사의 중요한 장을 살고 있다. |
| 私たちは歴史の重要な章を生きている。 | |
| ・ | 그의 인생은 새로운 장을 맞이하려고 하고 있다. |
| 彼の人生は新しい章を迎えようとしている。 | |
| ・ | 심리학 이론을 실천에 활용함으로써 사람들의 생활을 개선할 수 있습니다. |
| 心理学の理論を実践に生かすことで、人々の生活を改善することができます。 | |
| ・ | 최신 탐사에서 외계 생명의 가능성이 발견되었습니다. |
| 最新の探査で、地球外生命の可能性が発見されました。 | |
| ・ | 동굴 속에는 기묘한 생물이 살고 있다. |
| 洞窟の中には奇妙な生物が棲んでいる。 | |
| ・ | 생태학자들은 새로운 생태계의 관계를 발견했습니다. |
| 生態学者たちは新しい生態系の関係を発見しました。 | |
| ・ | 우리는 곤충의 생태계에 대한 연구를 했습니다. |
| 私たちは昆虫の生態系についての研究を行いました。 | |
| ・ | 야수의 존재가 생태계의 균형을 유지하는 데 중요한 역할을 하고 있다. |
| 野獣の存在が生態系のバランスを保つのに重要な役割を果たしている。 | |
| ・ | 짐승의 생태계 균형이 흐트러지면 심각한 문제가 발생한다. |
| 獣の生態系のバランスが乱れると、深刻な問題が発生する。 | |
| ・ | 인간이 생존하기 위해서라도 생태계를 배려한 사업 활동이 요구되고 있는 것입니다. |
| 人間が生きていくためにも、生態系に配慮した事業活動が求められているのです。 | |
| ・ | 사슴이나 멧돼지가 너무 늘어서 산에는 먹이가 없어지는 생태계가 되어 버리고 있다 |
| 鹿やイノシシが増えすぎ、山に餌がなくなるような生態系になってしまっている。 | |
| ・ | 인간은 생태계의 일부에 지나지 않는다. |
| 人間は生態系の一部に過ぎない。 | |
| ・ | 생태계를 보존하다. |
| 生態系を保存する。 | |
| ・ | 생태계를 파괴하다. |
| 生態系を壊す。 | |
| ・ | 이 약은 여러 가지 부작용을 낳고 있습니다 |
| この薬はさまざまな弊害を生んでいます。 | |
| ・ | 생물학자들은 새로운 유전자를 발견했습니다. |
| 生物学者たちは新しい遺伝子を発見しました。 | |
| ・ | 과학자들은 새로운 생물학적인 과정을 발견했습니다. |
| 科学者たちは新しい生物学的なプロセスを発見しました。 | |
| ・ | 그 집필자는 자서전을 통해 자신의 삶을 이야기하고 있다. |
| その執筆者は自伝を通じて自身の人生を語っている。 | |
| ・ | 그는 프리랜서 집필자로 생계를 유지하고 있다. |
| 彼はフリーランスの執筆者として生計を立てている。 | |
| ・ | 그녀의 저서는 그녀의 인생 경험에 기초하고 있다. |
| 彼女の著書は彼女の人生経験に基づいている。 | |
| ・ | 교과서는 훌륭한 읽을거리로 학생들에게 미치는 영향력이 엄청나다. |
| 教科書は、すばらしい読み物として学生に与える影響力が強い。 | |
| ・ | 그녀의 교육 수완은 학생들의 성적을 향상시켰다. |
| 彼女の教育手腕は生徒たちの成績を向上させた。 | |
| ・ | 그 공장은 대량의 제품을 생산하고 있다. |
| その工場は大量の製品を生産している。 | |
| ・ | 대량생산은 산업화의 대명사 |
| 大量生産は産業化の代名詞 | |
| ・ | 인생의 허무함을 느끼다. |
| 人生のむなしさを感じる。 | |
| ・ | 누굴 위해 살아야 하는지 인생이 참 허망해요. |
| 誰のために生きないといけないのか、人生は本当に呆気なくむなしいです。 | |
| ・ | 그리스는 유럽 문명이 발생한 곳으로 파르테논 신전 등 세계 유산이 18곳이나 있다. |
| ギリシアは、ヨーロッパ文明の生まれた地で、パルテノン神殿など世界遺産が18カ所もある。 |