【指】の例文 _9韓国語 Kpedia

＜指の韓国語例文＞

・	전임 코치가 팀을 지도하고 있습니다.
	専任のコーチがチームを指導しています。
・	그는 전임 교사로서 신입생을 지도하고 있습니다.
	彼は専任の教師として新入生を指導しています。
・	실력파 코치가 팀을 지도하고 있기 때문에, 올해는 우승할 가능성이 높다.
	実力派のコーチがチームを指導しているので、今年は優勝する可能性が高い。
・	그는 매우 고분고분해서 상사의 지시를 잘 따른다.
	彼は非常に従順で、上司の指示をよく守る。
・	손가락을 잘라 출혈했다.
	指を切って出血した。
・	공중화장실을 청결하게 하는 등 쾌적화를 위한 움직임이 퍼지고 있다.
	公共トイレを清潔にするなど快適化を目指す動きが広がっている。
・	지시대명사를 모르면 외국어 학습이 어려워진다.
	指示代名詞を知らないと、外国語の学習が難しくなる。
・	지시대명사를 적절하게 사용하면 대화가 매끄러워진다.
	指示代名詞を適切に使えば、会話がスムーズになる。
・	지시대명사를 너무 많이 사용하면 문장이 이해하기 어려워진다.
	指示代名詞を使いすぎると、文章がわかりにくくなる。
・	지시대명사는 문맥에 따라 의미가 달라질 수 있다.
	指示代名詞は文脈によって意味が変わることがある。
・	지시대명사를 올바르게 사용하면 대화가 원활해진다.
	指示代名詞を正しく使うことで、会話がスムーズになる。
・	한국어의 지시대명사에는 ‘이’, ‘그’, ‘저’가 있다.
	韓国語の指示代名詞には「이」「그」「저」がある。
・	‘이것’이나 ‘그것’은 지시대명사의 예이다.
	「これ」や「それ」は指示代名詞の一例である。
・	지시 대명사는 사물이나 사람을 가리키는 말이다.
	指示代名詞は物や人を指し示す言葉である。
・	한국 굴지의 거대 시장 '광장시장'은 활기 넘치는 매우 매력적인 장소입니다.
	韓国屈指の巨大市場「広蔵市場」は活気にあふれたとても魅力的な場所です。
・	그들은 영토 확장을 목표로 새로운 땅을 찾고 있다.
	彼らは領土拡大を目指して新しい土地を探している。
・	전 지역에서 균등한 서비스 제공을 목표로 합니다.
	全地域で均等なサービス提供を目指します。
・	이 지역은 홍수 위험 지대로 지정되어 있다.
	この地域は洪水危険地帯に指定されている。
・	문학가는 사람들의 마음에 남을 작품을 창작하는 것을 목표로 한다.
	文学家は、人々の心に残る作品を生み出すことを目指す。
・	어릴 적부터 문학가를 목표로 했다.
	若い頃から文学家を目指していた。
・	이 암퇘지는 매우 똑똑해서 사육사의 지시를 잘 이해한다.
	この雌豚はとても賢く、飼育員の指示をよく理解する。
・	플랑크톤은 수질의 지표가 될 수 있다.
	プランクトンは水質の指標となることがあります。
・	그의 지시가 들쭉날쭉해서 부하들은 혼란스러워하고 있다.
	彼の指示がてんやわんやで、部下たちは混乱している。
・	어머니의 가르침은 제 인생의 지침이에요.
	お母さんの教えは私の人生の指針です。
・	남녀의 역할이 다를 수 있지만, 평등을 추구하는 것이 중요해요.
	男女で役割が異なる場合があるが、平等を目指すことが重要だ。
・	미대를 목표로 매일 데생 연습을 하고 있어요.
	美大を目指して毎日デッサンを練習しています。
・	보통예금 계좌가 없으면 급여의 입금처를 지정할 수 없어요.
	普通預金の口座を持っていないと、給料の振込先を指定できません。
・	접대비가 예산을 초과해서 회계부서에서 지적을 받았어요.
	接待費が予算を超えてしまい、経理部から指摘を受けました。
・	비서관은 상사의 지시를 받아 다양한 업무를 조정해요.
	秘書官は上司の指示を受けて、様々な業務を調整します。
・	엑스트라 중에는 프로 배우를 꿈꾸는 사람도 있습니다.
	エキストラの中には、プロの役者を目指している人もいます。
・	사고가 발생한 경우, 먼저 경비실에 연락하라는 지시를 받았다.
	事故が起こった場合、まず警備室に連絡するように指示された。
・	그는 도망자로 전국 수배 중이다.
	彼は逃亡者として全国指名手配されている。
・	증거품으로 지문이 묻은 유리가 발견되었다.
	証拠品として指紋がついたグラスが見つかった。
・	교구는 한 명의 주교가 관할하는 지역을 말합니다.
	教区は、1人の司教が管轄する地域を指します。
・	목회자는 신앙 생활의 지도자로서 중요한 역할을 합니다.
	牧会者は信仰生活の指導者として重要な役割を果たします。
・	상사가 입단속을 지시해서 아무 말도 할 수 없습니다.
	上司が口止めを指示したので、何も言えません。
・	반항아에게는 때때로 엄격한 지도가 필요합니다.
	反抗児には時に厳しい指導が必要です。
・	공인이란 공무원이나 정치인 등과 같이 공직에서 일하는 사람을 가리킨다.
	公人とは、公務員や政治家などのように公務についている人を指す。
・	그 신문의 머리기사는 최신 경제 지표에 관한 내용입니다.
	その新聞のトップ記事は、最新の経済指標に関する内容です。
・	수습기자가 선배 기자의 지도를 받고 있습니다.
	見習い記者が先輩記者の指導を受けています。
・	이 프로젝트는 학생들의 창의적인 능력을 이끌어내는 것을 목표로 하고 있습니다.
	このプロジェクトは、学生たちの創造的な能力を引き出すことを目指しています。
・	고정 출연을 목표로 하고 있습니다.
	レギュラー出演を目指しています。
・	백인 문화와 아시아 문화를 융합하려는 프로젝트가 시작되었습니다.
	白人文化とアジア文化の融合を目指すプロジェクトが始まりました。
・	그는 젊은 지휘자이지만 이미 많은 상을 수상했어요.
	彼は若い指揮者ですが、すでに多くの賞を受賞しています。
・	지휘자는 세밀한 뉘앙스를 연주자에게 전달합니다.
	指揮者は細かいニュアンスを演奏者に伝えます。
・	지휘자의 한 동작으로 연주가 전혀 다른 것이 됩니다.
	指揮者の動き一つで、演奏が全く違うものに変わります。
・	지휘자의 얼굴을 보면 연주자는 안심하고 연주를 계속할 수 있어요.
	指揮者の顔を見ると、演奏者は安心して演奏を続けられます。
・	좋은 지휘자는 연주자에게 자신감을 줍니다.
	良い指揮者は、演奏者に自信を持たせます。
・	지휘자의 지시에 따라 연주자는 일체감을 가지고 연주합니다.
	指揮者の指示に従って、演奏者は一体感を持って演奏します。
・	훌륭한 지휘자는 연주자들의 개별적인 재능을 이끌어냅니다.
	優れた指揮者は、演奏者の個々の才能を引き出します。

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