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例文「教育」

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・	물질적 풍요와 정신적 풍요는 반비례 관계에 있다.
・	物質的豊かさと精神的豊かさは反比例の関係にある。

・	인력은 거리의 제곱에 반비례한다.
・	引力は距離の自乗に反比例する。

・	항온에서는 기체의 부피는 압력에 반비례하여 변화한다.
・	恒温では気体の体積は圧力に反比例して変化する。

・	공교육에 대한 문제의식에서 수많은 대안 학교가 생겼다.
・	公教育に対する問題意識から数多くのオルタナティブ・スクールが生まれた。

・	대학에서 유명한 작가를 초청해 특강했다.
・	大学で有名な作家を招いて特別講義をした。

・	교수님은 경제학에 대해 특강하셨다.
・	教授は経済学について特別講義をされた。

・	새로 나온 블루투스 이어폰이에요.
・	新しく出たブルートゥース・イヤホンです。

・	입버릇처럼 말하다.
・	口癖のように言う。

・	그 가게 점장은 입버릇처럼 불경기라고 말한다.
・	あの店の店長は口癖のように不景気だと言う。

・	입버릇을 조심합시다.
・	口癖に気を付けよう！

・	패러다임을 바꾸다.
・	パラダイムを変える。

・	공공 사업을 비롯한 건설 산업의 패러다임 전환이 요구되고 있다.
・	公共事業をはじめとする建設産業のパラダイムシフトが求められている。

・	패러다임을 바꾸는 새로운 제품을 창조하고 능력이 부족하다.
・	パラダイムを変える新製品を創造する能力が足りない。

・	시험 답안에 점수를 매기다.
・	試験の答案に点数をつける。

・	시험 점수를 매기는 것은 선생님의 일이다.
・	試験の点数をつけるのは先生の仕事だ。

・	선생님은 점수를 매기는 기준을 정하셨다.
・	先生は点数をつける基準を決めた。

・	클럽의 영업시간 끝날 때쯤에는 마지막 오더가 들어갑니다.
・	クラブの営業時間の終わりには、最後のオーダーが入ります。

・	벽 몰딩이 멋지네요.
・	壁のモールディングが素敵ですね。

・	천장의 몰딩이 눈길을 끈다.
・	モールディングを新しく取り付けた。

・	문 주위에 몰딩을 추가했다.
・	天井のモールディングが目を引く。

・	대학을 응시하다.
・	大学を受験する。

・	토플을 응시하다.
・	TOEFLを受験する。

・	나는 그에게 법대에 응시할 것을 제안했다.
・	私は彼に法学部を受験することを提案した。

・	센서를 사용해 가전을 자동 조작하다.
・	センサーを使って家電を自動操作する。

・	센서를 제어하다.
・	センサーを制御する。

・	센서를 탑재했다.
・	センサーを搭載した。

・	시니어 세대를 타깃으로 잡았어요.
・	シニア世代をターゲットにしました。

・	한국에서는 3월부터 신학기가 시작된다.
・	韓国では３月から新学期がはじまる。

・	이 제품의 문구가 마음에 든다.
・	この製品の文句（フレーズ）が気に入った。

・	광고 문구를 좀 더 간결하게 바꾸자.
・	広告の文句をもっと簡潔に変えよう。

・	좋은 문구를 찾기 위해 고민 중이다.
・	良いフレーズを探して悩んでいる。

・	그의 차에는 고급스러운 엠블럼이 달려 있습니다.
・	彼の車には高級感を漂わせるエンブレムが付いています。

・	브랜드 엠블럼이 자동차 전면에 빛나고 있습니다.
・	ブランドのエンブレムが車のフロントに輝いています。

・	그는 자랑스럽게 새로운 자동차 엠블럼을 보여주었습니다.
・	彼は自慢げに新しい車のエンブレムを見せてくれました。

・	홍수로 인해 일부 초중학교는 내일부터 임시 휴교다.
・	洪水のため、一部の小中学校は明日から臨時休校とする。

・	초중학교에서 선생님 부족이 심각한 문제가 되고 있습니다.
・	小中学校で、先生不足が深刻な問題となりつつあります。

・	안전 보장에 대한 구체적 가이드라인을 마련해야 할 것이다.
・	安全保障に対する具体的なガイドラインを用意すべきだ。

・	가이드라인에 따라 보고서를 씁니다.
・	ガイドラインに従ってレポートを書きます。

・	지시 받은 일들을 프로페셔널하게 처리한다.
・	指示されて事案をプロフェッショナルに処理する。

・	에티켓을 지키다.
・	エチケットを守る。

・	그의 행동은 에티켓에 어긋난다.
・	彼の行動はエチケットに反する。

・	골프 매너와 에티켓을 일러스트로 알기 쉽게 배워보다!
・	ゴルフのマナーやエチケットなどイラストで分かりやすく学ぼう！

・	그는 전형적인 츤데레로 여자에게 퉁명스럽지만 뒷바라지는 최고다.
・	彼は典型的なツンデレで、女性に不愛想だが面倒見は最高だ。

・	남친은 겉으로는 까칠하지만 속은 따뜻한 츤데레예요.
・	彼氏は一見刺々しく見えるが内面は温かいツンデレです。

・	애니메이션 속의 츤데레 캐릭터를 정말 좋아해요.
・	アニメの中のツンデレキャラクターが大好きです。

・	아래의 순서로 쿠키를 허가해 주세요.
・	次の手順で、クッキーを許可してください。

・	쿠키 파일을 일부 삭제하다.
・	Cookieファイルを一部削除する。

・	엑셀의 셀에 수식을 입력하다.
・	エクセルのセルに数式を入力する。

・	개학하고 1개월이 지났다.
・	新学期が始まって約1か月が経った。

・	개학이 다가오니 긴장된다.
・	始業が近づくと緊張する。

・	유토피아는 완벽한 사회를 의미한다.
・	ユートピアは完璧な社会を意味する。

・	그는 유토피아를 꿈꾸고 있다.
・	彼はユートピアを夢見ている。

・	유토피아는 현실과는 다르다.
・	ユートピアは現実とは異なる。

・	영단어를 외우다.
・	英単語を覚える。

・	영단어를 매일 외우고 있어요.
・	英単語を毎日覚えています。

・	영단어 발음이 어려워요.
・	英単語の発音が難しいです。

・	양의 정수를 자연수라 한다.
・	正の整数を自然数という。

・	자연수란 0을 포함하지 않은 양의 정수를 의미한다.
・	自然数とは、0を含まない正の整数を意味する。

・	백분율로 표현하면 75%에 해당한다.
・	百分率で表すと75％に当たる。

・	이 그래프는 백분율 변화를 보여준다.
・	このグラフは百分率の変化を示している。

・	백분율 계산을 정확히 해야 한다.
・	百分率の計算を正確にしなければならない。

・	아리스토텔레스는 행복에 대한 윤리학적인 논의를 제공했습니다.
・	アリストテレスは幸福についての倫理学的な議論を提供しました。

・	조수 간만의 차는 태양과 달의 인력에 의해 일어난다.
・	潮の干満差は、太陽と月の引力に応じて起こる。

・	인력이란 사람이나 물건을 끌어당기는 힘을 말합니다.
・	引力とは、人や物を引きつける力のことです。

・	우리가 땅에 서 있을 수 있는 것은 인력이 있기 때문입니다.
・	私たちが、地面に立っていられるのは引力があるからなのです。

・	지금 생활에 백 퍼센트 만족하고 있다.
・	今の生活に100%満足している。

・	선택은 백 퍼센트 당신의 자유입니다.
・	選択は100%あなたの自由です。

・	번역기를 돌리다.
・	翻訳機を使う。

・	번역기를 사용해 문장을 번역해 봤다.
・	翻訳機を使って文章を訳してみた。

・	외국인과의 커뮤니케이션을 원활히 하는 음성번역기가 점점 주목을 받고 있습니다.
・	外国人とのコミュニケーションを円滑にする音声翻訳機はますます注目されています。

・	그의 증상은 PTSD 신드롬의 일부입니다.
・	彼の症状はPTSDシンドロームの一部です。

・	그녀는 만성피로 신드롬을 안고 있다.
・	彼女は慢性疲労シンドロームを抱えている。

・	이코노미 클래스 신드롬에 주의가 필요합니다.
・	エコノミークラスシンドロームに注意が必要です。

・	이 계산법은 아주 간단해요.
・	この計算法はとても簡単です。

・	새로운 계산법을 배웠어요.
・	新しい計算法を学びました。

・	이 계산법은 너무 복잡해요.
・	この計算法は複雑すぎます。

・	고시생은 매일 장시간 공부한다.
・	受験生は毎日長時間勉強する。

・	형은 공무원 고시생이다.
・	兄は公務員試験の受験生だ。

・	고시생은 시험일까지 쉬지 않고 공부한다.
・	受験生は試験日まで休まず勉強する。

・	휴강 정보는 대학 홈페이지나 학내 게시판에 게재됩니다.
・	休講情報は大学ホームページや学内の掲示板に掲載されます。

・	학내에서 취업설명회를 개최했습니다.
・	学内で就職説明会を開催しました。

・	학내에서 국제 교류를 하고 싶다.
・	学内で国際交流したい。

・	통학로에는 다양한 가게가 늘어서 있습니다.
・	通学路には様々なお店が並んでいます。

・	통학로에는 교통량이 많아서 안전하게 횡단하도록 하고 있습니다.
・	通学路には交通量が多いので、安全に横断するようにしています。

・	그녀는 통학로에 있는 공원에서 놀고 있어요.
・	彼女は通学路にある公園で遊んでいます。

・	재수를 할 각오를 했다.
・	浪人生活をする覚悟を決めた。

・	그는 재수를 하게 되었다.
・	彼は浪人生活をすることになった。

・	재수를 하기 위해 학원에 다니다.
・	浪人生活をするために予備校に通う。

・	페이지뷰는 웹사이트 내의 특정 페이지가 열린 횟를 나타낸다.
・	ページビューは、ウェブサイト内の特定のページが開かれた回数を表す。

・	스태프 여럿과 유쾌한 인사를 나눴다.
・	スタッフ数人と愉快な挨拶を交わした。

・	광고를 만들기 위해 많은 스태프들이 모였습니다.
・	コマーシャルを作るために、たくさんのスタッフが集まりました。

・	대학 졸업 후 임용 시험을 2년 낙방했다.
・	大学を卒業後教員採用試験に2年落ちている。

・	매뉴얼대로 작업하다.
・	マニュアル通りに作業する。

・	새로운 매뉴얼을 읽다.
・	新しいマニュアルを読む。

・	그는 매뉴얼을 무시했다.
・	彼はマニュアルを無視した。

・	등호를 사용해 표시한 식을 등식이라고 부릅니다.
・	等号を使って表した式を等式といいます。

・	식이나 수를 등호＝를 사용해, 2개의 식이 같은 것을 표시하는 것을 등식이라 한다.
・	式や数を、等号＝を使って、2つの式が等しいことを表したものを等式という。

・	고득점을 내다.
・	高得点をたたき出す。

・	고득점을 올리다.
・	高得点をあげる。

・	뉴턴이 만유인력의 법칙을 발견했다.
・	ニュートンが万有引力の法則を発見した、

・	모든 만물 사이에는 인력이 작용한다. 이것을 만유인력의 법칙이라고 부른다.
・	あらゆる万物の間に引力がはたらく。これを万有引力の法則といいます。

・	뉴턴은 사과가 떨어지는 것을 보고 만유인력의 법칙을 발견했다.
・	ニュートンは、リンゴが落ちるのを見て万有引力の法則を発見した。

・	그의 방에는 애니메이션 피규어가 많이 있다.
・	彼の部屋にはアニメのフィギュアがたくさんある。

・	그의 컬렉션에는 피규어가 가득하다.
・	彼のコレクションにはフィギュアがたっぷりある。

・	이 피규어는 한정판이라 매우 귀중합니다.
・	このフィギュアは限定版で、とても貴重です。

・	그는 뛰어난 성적으로 장학생으로 뽑혔습니다.
・	彼は優れた成績で奨学生に選ばれました。

・	아래와 같이 장학생을 모집합니다.
・	以下のとおり奨学生を募集します。

・	대학 시절 장학생으로 선정되어 장학금을 지원 받았다.
・	大学時代奨学生として選ばれて奨学金の支援を受けた。

・	도르래는 무거운 짐을 올리거나 내릴 때 사용된다.
・	滑車は重い荷物を持ち上げたり下ろすときに使われる。

・	그는 올해 학업 성적이 매우 우수했다.
・	彼は今年、学業成績がとても優秀だった。

・	학업 성적은 장학금 선발에 중요한 역할을 한다.
・	学業成績は奨学金の選考に重要な役割を果たす。

・	학업 성적이 나빠서 부모님께 꾸중을 들었다.
・	学業成績が悪くて親に叱られた。

・	그는 일류 소믈리에입니다.
・	彼は一流のソムリエです。

・	소믈리에가 와인을 추천해줬어요.
・	ソムリエがワインを勧めてくれました。

・	그녀는 소믈리에 자격증을 취득했어요.
・	彼女はソムリエ資格を取得しました。

・	은하계의 회전 속도는 약 초속 220킬로부터 240킬로미터라고 합니다.
・	銀河系の回転速度はおよそ秒速220から240キロメートルとされています。

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