例文「教育」
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| ・ | 르네상스 시대에 싹튼 자연과 인간에 대한 관심은 비약적으로 자연과학의 발전을 촉진시켰다. |
| ルネサンスの時代に芽生えた自然や人間への関心は、飛躍的に自然科学の発達を促します。 | |
| ・ | 연구 윤리 강령 위반으로 학계에서 퇴출당했다. |
| 研究倫理綱領違反で学会から追放された。 | |
| ・ | 다음 달은 싱가포르 학회에 참가한다. |
| 来月はシンガポールで学会に参加する。 | |
| ・ | 연구활동으로 석사 논문이나 학회 발표 등이 있습니다. |
| 研究活動では修士論文や学会発表などがあります。 | |
| ・ | 디펜딩 챔피언은 4강에서 대회를 마감하게 됐다. |
| ディフェンディング・チャンピオンが準決勝敗退となった。 | |
| ・ | 프랜차이즈 계약을 체결하다. |
| フランチャイズ契約を締結する。 | |
| ・ | 프랜차이즈에 가맹할 때 필요한 자격이 있나요? |
| フランチャイズに加盟するにあたり、必要な資格はありますか？ | |
| ・ | 프랜차이즈 가맹점을 모집하고 있다. |
| フランチャイズ加盟店を募集している。 | |
| ・ | 삼성전자의 4분기 실적이 역대 최대치를 기록할 것이란 예측이 나왔다. |
| サムスン電子の第4四半期の業績が史上最高値を記録するだろうという予測が出ている。 | |
| ・ | 삼성전자의 지난해 연간 매출은 사상 최대치로, 기존 최고 기록보다 약 10% 높다. |
| サムスン電子の昨年の年間売上は史上最高値であり、これまでの最高記録より約10％高い。 | |
| ・ | 위도와 경도의 좌표를 사용해 장소를 검색할 수 있습니다. |
| 緯度と経度の座標を使って場所を検索できます。 | |
| ・ | 좌표에 의해 점의 위치를 표시한다. |
| 座標によって点の位置を表わす。 | |
| ・ | 이 점의 좌표는 (3, 4)입니다. |
| この点の座標は（3, 4）です。 | |
| ・ | 스노클링은 바닷속의 물고기나 산호 등의 생물 등을 보거나 하는 활동입니다. |
| シュノーケリングは、海の中の魚やサンゴなどの生き物などを見たりするアクティビティーです。 | |
| ・ | 아열대 섬들은 해수욕이나 스노클링에 최적입니다. |
| 亜熱帯の島々は海水浴やシュノーケリングに最適です。 | |
| ・ | 멋진 몸을 만들기 위해서 프로테인 섭취를 생각하고 있는 분이 많지 않을까요. |
| かっこいい体を作るために、プロテインの摂取を考えている方は多いのではないでしょうか。 | |
| ・ | 프로테인의 역할과 프로테인의 효과적인 섭취 방법을 소개합니다. |
| プロテインの役割やプロテインの効果的な摂取方法などをご紹介します。 | |
| ・ | 본교는 오늘로 여름 방학이 끝나고 내일부터 수업이 재개됩니다. |
| 本校は今日で夏休みが終わり、明日から授業が再開します。 | |
| ・ | 무엇인가를 검증하거나 실험하거나 할 때는 우선 가설을 세우고 시작합니다. |
| 何かを検証したり実験したりする時に、 まず仮説を立ててから始めます。 | |
| ・ | 우선 가설을 세우자. |
| まずは仮説を立てよう。 | |
| ・ | 조사 계획과 함께 가설을 세우다. |
| 調査の計画とともに仮説を立てる。 | |
| ・ | 중학생인 아들과 캐치볼을 하면서 지냅니다. |
| 中学生の息子とキャッチボールをして遊んでいます。 | |
| ・ | 취업지원서에 재학증명서를 제출해야 한다. |
| 就職応募書類に在学証明書を提出しなければならない。 | |
| ・ | 유학 비자 신청 시 재학증명서가 필수다. |
| 留学ビザ申請時に在学証明書が必須だ。 | |
| ・ | 학교 행정실에서 재학증명서를 신청했다. |
| 学校事務室で在学証明書を申請した。 | |
| ・ | 이 시험에서는 봉사 활동 경력에 대해 가점이 주어진다. |
| この試験ではボランティア活動の経験に対して加点がある。 | |
| ・ | 경력자가 지원할 때 가점을 받을 수 있다. |
| 経験者が応募すると加点を得られることがある。 | |
| ・ | 면접 점수에 가점을 합산해 최종 결과를 발표했다. |
| 面接の点数に加点を合算して最終結果を発表した。 | |
| ・ | 포메이션을 바꿔 공격한다. |
| フォーメーションを変えて攻撃する。 | |
| ・ | 새로운 포메이션을 시도해 보자. |
| 新しいフォーメーションを試してみよう。 | |
| ・ | 경기 전에 포메이션을 정한다. |
| 試合前にフォーメーションを決める。 | |
| ・ | 중개업자의 중간 마진을 없애고 싶다. |
| 仲介業者の中間マージンをなくしたい。 | |
| ・ | 암페어는 전기가 흐르는 양을 표시합니다. |
| アンペアは電気の流れる量をあらわします。 | |
| ・ | 학생 시절로 돌아가고 싶다. |
| 学生時代に戻りたい。 | |
| ・ | 시큐리티란 범죄나 사고 등을 방지하기 위한 경비 전반을 말한다. |
| セキュリティは、犯罪や事故などを防止するための警備全般を指す。 | |
| ・ | 사이버 시큐리티 대책에 관한 기초 지식을 소개합니다. |
| サイバーセキュリティの対策についての基礎知識を紹介します。 | |
| ・ | 인터넷을 안전하게 사용하기 위해서는 강고한 정보 시큐리티를 빼놓을 수 없습니다. |
| インターネットを安全にお使いいただくためには、強固な情報セキュリティが欠かせません。 | |
| ・ | '장애를 위한 핸드북'을 작성했습니다. |
| 『障害を理解するためのハンドブック』を作成しました。 | |
| ・ | 공항 체크인 카운터에서 직원이 창측으로 할지 아니면 통로측으로 할지 물었다. |
| 空港のチェックインカウンターで「窓側ですか、それとも通路側ですか」と聞かれた。 | |
| ・ | 3층에 있는 체크인 카운터에서 탑승 수속을 마치세요. |
| 3階にあるチェックインカウンターで搭乗手続きをお済ませください。 | |
| ・ | 아시아나항공 체크인 카운터가 어디예요? |
| アシアナ航空のチェックインカウンターはどこですか。 | |
| ・ | 용해란, 각종 물질이 액체로 녹아서 용액이 되는 것을 말한다. |
| 溶解とは、各種物質が液体に溶けて溶液となることをいう。 | |
| ・ | 용해란, 물 등의 액체에 고체가 녹는 것을 말한다. |
| 溶解とは、水などの液体に固体が溶けることをいう。 | |
| ・ | 융해란, 고체가 액체로 변화하는 것을 말한다. |
| 融解とは、固体が液体に変化することをいう。 | |
| ・ | 융해되어 있는 액체가 일정 압력으로 냉각되어 응고하다. |
| 融解している液体が一定圧力で冷却されて凝固する。 | |
| ・ | 처음 골프 클럽을 잡는 분도 환영합니다. |
| はじめてゴルフクラブを握る方も歓迎いたします。 | |
| ・ | 골프 클럽을 잡아본 적조차 없는 골프 초심자 분도 안심！ |
| ゴルフクラブを握ったことすらないゴルフ初心者の方でも安心！ | |
| ・ | 합격점을 통과하기 위해 최선을 다합시다. |
| 合格点をクリアするために最善を尽くしましょう。 | |
| ・ | 합격점에 도달할 수 있어서 안심했어요. |
| 合格点に達することができて安心しました。 | |
| ・ | 합격점에 대한 자세한 내용은 추후 안내드리겠습니다. |
| 合格点に関する詳細は後ほどご案内いたします。 | |
| ・ | 나도 적지 않은 쇼크를 받았다. |
| 私も少なからずショックを受けた。 | |
| ・ | 어제 충격적인 뉴스가 있었습니다. |
| 昨日、ショックなニュースがありました。 | |
| ・ | 타이핑에 익숙해지는 데 일 년이나 걸립니다. |
| タイピングに慣れるには１年もかかります。 | |
| ・ | 비서의 타이핑이 빨라졌다. |
| 秘書のタイピングが速くなった。 | |
| ・ | 알람이 울리다. |
| アラームが鳴る。 | |
| ・ | 알람을 맞추다. |
| 目覚まし時計を合わせる。 | |
| ・ | 알람을 끄다. |
| アラームを止める。 | |
| ・ | 노동자 100명이 회사의 본사 앞에서 빨간 피켓을 들고 섰다. |
| 労働者１００人が会社の本社前で赤色のピケを持っていた。 | |
| ・ | 책장을 넘기면 빌딩만 한 공룡이 튀어나오는 팝업북도 있다. |
| ページをめくれば、ビルほどの恐竜が飛び出すポップアップブックもある。 | |
| ・ | 그녀는 차를 따를 때 처음에 밀크를 넣는 것을 좋아한다. |
| 彼女はお茶を入れるとき、最初にミルクを入れるのが好きだ。 | |
| ・ | 상고 졸업생들에게 은행은 단연 인기 직장이었다. |
| 商業高校の卒業生に銀行は断然人気の職場だった。 | |
| ・ | 그것은 각국으로부터 외국에 유학하는 대학생의 퍼센티지를 나타냅니다. |
| それは各国から外国に留学する大学生のパーセンテージを表わしています。 | |
| ・ | 정답 퍼센티지는 90퍼센트였어요. |
| 正解の割合は90％でした。 | |
| ・ | 그 팀의 승률은 높은 퍼센티지를 보여요. |
| そのチームの勝率は高いパーセンテージです。 | |
| ・ | 그녀는 시장에서 치킨집을 운영하는 딸을 돕고 있어요. |
| 彼女は市場でチキン店を運営する娘を手伝っています。 | |
| ・ | 남편과 함께 치킨가게를 운영하고 있어요. |
| 夫と共にチキン店を運営しています。 | |
| ・ | 요즘 치킨 한 마리에 2만원이 넘어요. |
| 最近チキン一羽で2万ウォンを超えますよ。 | |
| ・ | 응시 인원은 매년 줄고 있다. |
| 受験人数は毎年減っている。 | |
| ・ | 드론을 띄우다. |
| ドローンを飛ばす。 | |
| ・ | 드론을 날리다. |
| ドローンを飛ばす。 | |
| ・ | 드론의 보급에 따라 트러블이나 사고도 증가하고 있다. |
| ドローンの普及に伴い、トラブルや事故も増加している。 | |
| ・ | 그는 매 경기 훌륭한 플레이를 보여주고 있다. |
| 彼は毎試合素晴らしいプレーを見せている。 | |
| ・ | 그는 훌륭한 플레이를 보여주었습니다. |
| 彼は素晴らしいプレーを見せました。 | |
| ・ | 플레이 중에 다친 선수가 있어요. |
| プレー中に怪我をした選手がいます。 | |
| ・ | 인류학은 인간이 남긴 기록을 바탕으로 과거와 현재를 연구하는 학문입니다. |
| 人類学は、人間が残した記録をもとに過去と現在を研究する学問です。 | |
| ・ | 그는 인류학을 전공하고 있는 대학생이다. |
| 彼は人類学を専攻している大学生だ。 | |
| ・ | 인류학 연구는 문화의 다양성을 이해하는 데 도움이 된다. |
| 人類学の研究は文化の多様性を理解する手助けになる。 | |
| ・ | 모든 부모는 자신들의 신앙에 따라 자녀들을 교육할 권리가 있다. |
| すべての親は自分たちの信仰によって子供を教育する権利を持っている。 | |
| ・ | 패키지에 있는 특별한 로고로 인해 이 상품은 주목 받는다. |
| パッケージにある特別なロゴによって、その商品は注目されます。 | |
| ・ | 로고를 새로 바꿨습니다. |
| ロゴを一新しました。 | |
| ・ | 웹사이트에는 회사 로고가 박혀 있습니다. |
| ウェブサイトには、会社のロゴが埋め込まれています。 | |
| ・ | 이 회사는 해외 대학을 졸업한 유학파보다 국내파를 선호한다. |
| この会社は、海外の大学を卒業した留学組より国内組を好む。 | |
| ・ | 미국 유학파로 하버드 대학에서 MBA를 이수했다. |
| アメリカ留学派としてハーバード大学でMBAを履修した。 | |
| ・ | 유학파가 크게 늘면서 국내에서 유학파의 인기가 시들해졌다. |
| 留学派が大きく増えたことで国内で留学派の人気が落ちた。 | |
| ・ | 어제 그녀는 수업을 결석했다. |
| 昨日、彼女は授業に欠席だ。 | |
| ・ | 어제 왜 결석했어요? |
| 昨日どうして欠席したのですか。 | |
| ・ | 어제는 학교에 결석했다. |
| 昨日は学校を欠席した。 | |
| ・ | 셔틀콕은 깃털로 만들어졌다. |
| シャトルコックは羽根でできている。 | |
| ・ | 셔틀콕이 높이 날았다. |
| シャトルコックが高く飛んだ。 | |
| ・ | 배드민턴 셔틀콕은 가볍다. |
| バドミントンのシャトルコックは軽い。 | |
| ・ | 학교에 입학하다. |
| 学校に入学する。 | |
| ・ | 대학에 입학하다. |
| 大学に入学する。 | |
| ・ | 명문대에 전액 장학금을 받고 입학했다. |
| 名門大学に全額奨学金を受けて入学した。 | |
| ・ | 전시장에 부스를 마련해 수출상담회도 진행됐다. |
| 展示場にブースも設けられ、輸出相談会も行われた。 | |
| ・ | 관광홍보 부스를 설치했다. |
| 観光広報ブースを設置した。 | |
| ・ | 고교를 자퇴하다. |
| 高校を自主退学する。 | |
| ・ | 고2 때 자퇴했다. |
| 高2の時に自主退学した。 | |
| ・ | 전교 1등을 하던 학생이 고교를 자퇴했다. |
| 全校トップだった学生が高校を自主退学した。 | |
| ・ | 슬로건을 내걸다. |
| スローガンを掲げる。 | |
| ・ | 회사의 슬로건은 ‘도전과 성장’입니다. |
| 会社のスローガンは「挑戦と成長」です。 | |
| ・ | 새로운 슬로건을 발표했습니다. |
| 新しいスローガンを発表しました。 | |
| ・ | 수식은 반드시 등호로 시작한다. |
| 数式は必ず等号で始まる。 | |
| ・ | 결선 출발이 미뤄진 것이 그 선수의 햄스트링 부상을 불렀다. |
| 決勝のスタートが遅れたの彼のハムストリング負傷を招いた。 | |
| ・ | 이야기를 쉽게 설명한 영상이 전시 존마다 배치돼 전시 이해를 돕는다. |
| 簡単に説明した映像が、展示ゾーンごとに配置されて展示の理解を手助けする。 | |
| ・ | '버스'는 원래 어느 나라 말이에요? |
| 「バス」は元々何語ですか。 |