＜文の韓国語例文＞
| ・ | 투덜투덜 불평하다. |
| ぶつぶつ文句を言う。 | |
| ・ | 손님이 점원에게 투덜투덜 불만을 말하다. |
| 客が店員にごちゃごちゃ文句を言う。 | |
| ・ | 사원들은 언제나 투덜투덜 잔소리를 하고 있다. |
| 社員だちはいつもぶうぶう文句を言っている。 | |
| ・ | 그는 꼼꼼하게 문서를 정리한다. |
| 彼は几帳面に文書を整理する。 | |
| ・ | 방대한 분량의 공문서를 샅샅이 뒤졌다. |
| 膨大な量の公文書も読みあさった。 | |
| ・ | 이 시는 문학계의 명작으로 알려져 있다. |
| この詩は文学界の名作だとされている。 | |
| ・ | 그의 시집은 문학계의 명작이다. |
| 彼の詩集は文学界の名作だ。 | |
| ・ | 오탈자가 많은 문장은 신뢰성을 해칠 수 있다. |
| 誤字脱字の多い文章は、信頼性を損なうことがある。 | |
| ・ | 오탈자를 피하기 위해 신중하게 글을 작성했다. |
| 誤字脱字を避けるために、慎重に文章を作成した。 | |
| ・ | 오탈자를 줄이기 위해 글을 쓸 때는 신중하게 확인한다. |
| 誤字脱字を減らすために、文章を書く際は慎重に確認する。 | |
| ・ | 국제 협력을 통해 문화 교류가 활발해지고 있다. |
| 国際協力を通じて、文化交流が活発化している。 | |
| ・ | 문화의 차이 때문에 대립하는 경우가 많습니다. |
| 文化の違いが原因で対立することが多いです。 | |
| ・ | 그녀는 이직을 경험하고 다른 직장 문화를 배웠습니다. |
| 彼女は転職を経験して、異なる職場文化を学びました。 | |
| ・ | 유학을 함으로써 다른 문화를 직접 경험할 기회를 얻었습니다. |
| 留学することで、異文化を直接経験する機会を得ました。 | |
| ・ | 이곳은 외국인 관광객이 한국 전통문화를 경험할 수 있는 장소입니다. |
| 外国人観光客が韓国の伝統文化を体験できる場所です。 | |
| ・ | 다른 문화를 접하면 경험치가 늘어납니다. |
| 異なる文化に触れることで経験値が増えます。 | |
| ・ | 명찰이 낡아서 새로 주문했어요. |
| 名札が古くなったので、新しいものを注文しました。 | |
| ・ | 팻말의 글자가 사라져 가고 있었기 때문에 다시 썼습니다. |
| 立て札の文字が消えかかっていたので、書き直しました。 | |
| ・ | 아버지 생신이라 특별한 케이크를 주문했어요. |
| お父さんの誕生日なので、特別なケーキを注文しました。 | |
| ・ | 그의 글은 경제적 격차를 풍자하고 있다. |
| 彼の文章は経済的格差を風刺している。 | |
| ・ | 그의 글은 시사 문제를 풍자하고 있다. |
| 彼の文章は時事問題を風刺している。 | |
| ・ | 생략함으로써 문장이 간결해진다. |
| 省略することで文章が簡潔になる。 | |
| ・ | 운동복을 인터넷으로 주문했어요. |
| 運動着をネットで注文しました。 | |
| ・ | 필리핀의 문화는 스페인과 미국의 영향을 받고 있습니다. |
| フィリピンの文化はスペインとアメリカの影響を受けています。 | |
| ・ | 라오스의 문화는 태국이나 캄보디아와 비슷합니다. |
| ラオスの文化はタイやカンボジアと似ています。 | |
| ・ | 인도네시아의 섬들에는 독자적인 문화가 있습니다. |
| インドネシアの島々には独自の文化があります。 | |
| ・ | 스위스의 식문화에는 치즈 퐁듀가 있습니다. |
| スイスの食文化にはチーズフォンデュがあります。 | |
| ・ | 빈은 오스트리아의 문화와 음악의 중심지입니다. |
| ウィーンはオーストリアの文化と音楽の中心地です。 | |
| ・ | 소설가가 되려는 그는 편집자로부터 항상 문장이 진부하다고 듣는다. |
| 小説家を目指している彼は、編集者からいつも文章が陳腐だと言われている。 | |
| ・ | 그 문서는 여전히 몇 가지 중요한 점에서 불명확합니다. |
| その文書は依然としていくつかの重要な点で不明確です。 | |
| ・ | 워드 문서에 표를 삽입하여 데이터 정리를 했습니다. |
| ワード文書に表を埋め込んで、データの整理をしました。 | |
| ・ | 워드 문서에 표를 삽입하고 있습니다. |
| ワード文書に表を埋め込んでいます。 | |
| ・ | 초콜릿의 발상지는 중남미의 마야 문명으로 알려져 있습니다. |
| チョコレートの発祥地は中南米のマヤ文明とされています。 | |
| ・ | 고대 문명의 발상지인 이집트, 메소포타미아,인도,중국이 4대 문명으로서 열거되고 있다. |
| 古代文明の発祥地であるエジプト、メソポタミア、インド、中国が４大文明として挙げられている。 | |
| ・ | 메소포타미아 평원은 서아시아 고대 문명의 발상지로 알려져 있다. |
| メソポタミア平原は西アジア古代文明発祥の地として知られている。 | |
| ・ | 그리스는 근대 유럽 문명의 발상지였다. |
| ギリシャは、近代ヨーロッパ文明の発祥の地だった。 | |
| ・ | 고대 문명의 발상지는 황하나 나일강 같은 큰 강 지역이다. |
| 古代文明の発祥地は黄河やナイルのような大河の流域である。 | |
| ・ | 그 문화의 발상지는 중앙아시아로 알려져 있습니다. |
| その文化の発祥地は、中央アジアとされています。 | |
| ・ | 중동은 문명의 발상지이다. |
| 中東は文明の発祥地である。 | |
| ・ | 이러한 나라들은 유럽 문명의 발상지이다. |
| これらの国々はヨーロッパ文明発祥の地である。 | |
| ・ | 고대 그리스는 서양 문명의 발상지입니다. |
| 古代ギリシャは西洋文明発祥の地である。 | |
| ・ | 그의 무례한 태도는 문화를 모독하고 있다. |
| 彼の無礼な態度は文化を冒涜している。 | |
| ・ | 그 발언은 문화를 모독하는 것이었다. |
| その発言は文化を冒涜するものだった。 | |
| ・ | 자국의 문화를 자랑스럽게 생각한다. |
| 自国の文化を誇りに思う。 | |
| ・ | 자국의 역사와 문화에 대해 알다. |
| 自国の歴史や文化について知る。 | |
| ・ | 글의 말미에 근거를 덧붙이다. |
| 文の末尾に根拠を付け加える。 | |
| ・ | 이 책의 정보는 여러 문헌 소스에서 수집되었습니다. |
| この本の情報は複数の文献ソースから収集されました。 | |
| ・ | 한류 드라마를 통해 한국 문화에 친숙합니다. |
| 韓流ドラマを通じて韓国文化に親しんでいます。 | |
| ・ | 언어의 힘으로 문화를 이어간다. |
| 言葉の力で文化をつないでいく。 | |
| ・ | 사이트에서 삭제된 논문은 민감하게 여기는 주제를 담은 것들이다. |
| サイトから削除された論文は、敏感なテーマを含むものだ。 |