例文「ハン検」
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| ・ | 가끔은 고급 레스토랑에서 식사를 하고 싶어요. |
| たまには高級なレストランで食事をしたいですね。 | |
| ・ | 고급스런 옷은 품질이 좋은지 보면 바로 알 수 있다. |
| 高級な服は品質の良さが見てすぐわかります。 | |
| ・ | 한국어 중급 레벨의 참고서를 사서 공부하고 있습니다. |
| 韓国語中級レベルの参考書を買って勉強しています。 | |
| ・ | 중급치고는 어려워서 고급 문제인 줄로 알았습니다. |
| 中級のわりに難しく上級の問題かと思いました。 | |
| ・ | 초급일 때 제대로 기초를 공부해 둘 필요가 있습니다. |
| 初級のうちにしっかり基礎を学んでおく必要があります。 | |
| ・ | 그녀는 초급에서 단 1년 만에 고급으로 올라갔다고 합니다. |
| 彼女は初級からたった一年で上級に上がったそうです。 | |
| ・ | 볼일이 있다. |
| 用事がある。 | |
| ・ | 오늘은 볼일이 많다. |
| 今日は用事が多い。 | |
| ・ | 볼일이 있어서 먼저 일어나겠습니다. |
| 用事があって先に失礼します。 | |
| ・ | 위원회를 설치하다. |
| 委員会を設ける | |
| ・ | 위원장의 사정에 의해 내일 위원회는 연기합니다. |
| 委員長の都合により明日の委員会は延期とします。 | |
| ・ | 사건의 원인을 조사하기 위해 조사위원회가 만들어졌다. |
| 事件の原因を取り調べるために調査委員会が作られた。 | |
| ・ | 자가용으로 출퇴근합니다. |
| 自家用車で出退勤します。 | |
| ・ | 출퇴근은 자유지만 업무는 엄청 힘들고 바쁩니다. |
| 出退勤は自由ですが仕事はとても難しく忙しいです。 | |
| ・ | 출퇴근 시간에 지하철이나 버스에서 꾸벅꾸벅 조는 사람들이 있다. |
| 出退勤の時間に地下鉄やバスでこっくりこっくり居眠りしている人が目につく。 | |
| ・ | 자료는 문자뿐만 아니라 도표를 사용해 알기 쉽게 작성해 주세요. |
| 資料は文字だけでなく図表を使って分かりやすく作成して下さい。 | |
| ・ | 엑셀의 도표작성 방법을 배우고 싶어요. |
| エクセルでの図表の作成方法を学びたいです。 | |
| ・ | 그 도표는 데이터의 경향을 보여줍니다. |
| その図表はデータの傾向を示しています。 | |
| ・ | 모든 질병은 궁극적으로 위장의 소화 과정과 관련이 있다. |
| 全ての病気は究極的には胃腸の消化過程と関連がある。 | |
| ・ | 이 질병은 많은 이들에게 고통을 가져왔다. |
| この病気は多くの人々に苦痛をもたらした。 | |
| ・ | 의사가 되려면, 인간의 신체와 여러 가지 질병에 대한 사실들을 알아야 한다. |
| 医者になりたいなら、人間の身体と色々な疾病について事実を知らなければならない。 | |
| ・ | 데이터의 종류에 따라서 상응하는 그래프 형식이 다릅니다. |
| データの種類によって相応しいグラフの形式は違います。 | |
| ・ | 그래프로 만들었더니 아주 이해하기 쉬워졌어요. |
| グラフにしたらとても分かりやすくなりました。 | |
| ・ | 데이터를 그래프로 표시했습니다. |
| データをグラフに示しました。 | |
| ・ | 인감도장과 막도장 |
| 実印と認印 | |
| ・ | 은행 계좌를 작성할 때 막도장이 있으면 된다. |
| 銀行口座を作成するとき認印があればよい。 | |
| ・ | 서류에는 막도장을 찍어주세요. |
| 書類には認め印を押してください。 | |
| ・ | 이메일이 생기면서 우편업무가 줄었다. |
| Eメールが出来てから郵便業務が減った。 | |
| ・ | 서류를 우송하려면 주소, 우편번호, 연락처 전화번호를 알려주세요. |
| 書類を郵送するなら、住所と郵便番号、連絡先の電話番号を教えてください。 | |
| ・ | 가스가 새고 있어요. |
| ガスが漏れています。 | |
| ・ | 가정용 가스를 사용하고 있습니다. |
| 家庭用ガスを使用しています。 | |
| ・ | 가스레인지를 사용해서 요리를 하고 있어요. |
| ガスレンジを使って料理をしています。 | |
| ・ | 격음과 평음의 구별이 생각보다 어렵다 |
| 激音と平音の区別が思ったよりも難しい。 | |
| ・ | 격음의 발음을 잘 하느냐가 키포인트다 |
| 激音の発音を上手にするかがキーポイントだ。 | |
| ・ | 명사는 문장을 구성하는 중요한 요소다. |
| 名詞は文章を構成する重要な要素だ。 | |
| ・ | 타동사는 명사를 목적어로 받는다. |
| 他動詞は名詞を目的語として受ける。 | |
| ・ | 단위를 나타내는 명사는 띄어 쓴다. |
| 単位を表す名詞は分けて書く。 | |
| ・ | 상세한 것은 본문을 읽어주시겠어요. |
| 詳しくは本文をお読みいただけますか？ | |
| ・ | 본문과 너무 관계없는 제목은 피해 주세요. |
| 本文とあまりに関係ないタイトルは避けましょう。 | |
| ・ | 전체적으로 허접스러운 느낌이 듭니다. |
| 全体的に雑な感じがしました。 | |
| ・ | 말버릇처럼 말하다. |
| 口癖のように言う。 | |
| ・ | 말버릇으로 성격을 알 수 있다. |
| 口癖から性格が分かる。 | |
| ・ | 말버릇이 되다. |
| 口癖になる。 | |
| ・ | 유원지는 수익에만 중점을 두고 이용객의 안전은 뒷전으로 했다. |
| 遊園地は、収益にのみ重点を置き利用客の安全は後回しにした。 | |
| ・ | 한국에도 유원지가 몇 군데 있어요. |
| 韓国にも、遊園地が数ヶ所あります。 | |
| ・ | 느낌표는 비즈니스 메일이나 문서에서는 그다지 사용되지 않습니다. |
| 感嘆符はビジネスのメールや文書ではあまり使われていません。 | |
| ・ | 하나의 동사가 여러 가지 뜻을 가지는 경우가 많이 있습니다. |
| 一つの動詞が様々な意味を持つ事は多くあります。 | |
| ・ | 장어는 고급 생선의 대명사다. |
| ウナギは高級魚の代名詞だ。 | |
| ・ | 아나운서는 방송에서 개인적인 감정이 들어 있는 감탄사를 사용하면 안 됩니다. |
| アナウンサーは放送中に個人的な感情を表す感嘆詞を使ってはいけないです。 | |
| ・ | 감탄사가 절로 나올 만큼 아름다웠다. |
| 感嘆詞が自然に出るほど美しかった。 | |
| ・ | 그만큼의 가치는 있어요. |
| それだけの価値はありますよ。 | |
| ・ | 인권은 인류의 보편적 가치다. |
| 人権は人類の普遍的価値だ。 | |
| ・ | 가족의 가치를 다시 생각해 본다. |
| 家族の価値を今一度考えてみます。 | |
| ・ | 개인적인 일로 회사를 그만두었습니다. |
| 個人的なことで会社を辞めました。 | |
| ・ | 개인적인 사정으로 돈을 빌렸다. |
| 個人的な事情でお金を借りました。 | |
| ・ | 청소년의 비행은 개인적인 문제가 아니다. |
| 若者の非行は個人的な問題ではない。 | |
| ・ | 겁이 나다. |
| おじけづく。怖くなる。 | |
| ・ | 겁을 먹다. |
| 恐る、怖がる。 | |
| ・ | 너무 겁이 났다. |
| すごく怖くなった。 | |
| ・ | 결론을 내리다. |
| 結論を下す。 | |
| ・ | 결론만 얘기해. |
| 結論だけ言え。 | |
| ・ | 결론을 내다 |
| 結論を出す。 | |
| ・ | 고장이 나다. |
| 故障する。 | |
| ・ | 차가 고장나서 늦었습니다. |
| 車の故障で遅くなりました。 | |
| ・ | 고장을 수리하다. |
| 故障を修理する。 | |
| ・ | 부모의 과보호로 제멋대로인 아이가 되고 말았다. |
| 親の過保護でわがままな子どもになってしまった。 | |
| ・ | 과보호와 지나친 교육열은 금물이다. |
| 過保護と過度な教育熱は禁物だ。 | |
| ・ | 동생은 아버지와 엄마의 과보호 속에 자라서 버릇이 없는 편이다. |
| 弟は父と母の過剰保護の中で育ち、礼儀知らずな方だ。。 | |
| ・ | 과정보다 결과가 중요하다. |
| 過程よりも結果が重要だ。 | |
| ・ | 과정을 겪다. |
| 過程を経る。 | |
| ・ | 결과는 좋았지만 과정은 쉽지 않았어요. |
| 結果は良かったものの過程は楽ではなかったんです。 | |
| ・ | 과학적인 방법으로 검증하다. |
| 科学的な方法で検証する。 | |
| ・ | 과학적인 지식이 부족하다. |
| 科学的な知識に乏しい。 | |
| ・ | 과학적 증거가 부족합니다. |
| 科学的な証拠が足りません。 | |
| ・ | 궁금증을 풀어 주다. |
| 気きがかりを晴はらしてやる。 | |
| ・ | 어린이들은 신기하다는 듯 궁금증을 쏟아냈다. |
| 子供たちは不思議そうに疑問を吐き出した。 | |
| ・ | 대형 사고의 원인이 아직 밝혀지지 않아 궁금증을 더하고 있다. |
| 大型事故の原因がまだ明かされておらず、関心を集めている。 | |
| ・ | 몸을 위해서 1일 3식을 정해진 시간에 규칙적으로 먹는 것이 바람직하다. |
| 体のためには1日３食、 決まった時間に規則正しく食べるのが望ましい。 | |
| ・ | 규칙적인 운동은 심장 질환의 위험을 감소시키는 것으로 나타났습니다. |
| 規則的な運動は心臓疾患のリスクを低減することが示されています。 | |
| ・ | 스마트폰의 서비스・기능・어플 정보를 소개해드립니다. |
| スマホのサービス・機能・アプリの情報をご紹介します。 | |
| ・ | 사람을 모았다고 해서 바로 기능하지 않는다. |
| 人を集めたからといってすぐ機能するわけではない。 | |
| ・ | 우리들의 몸은 갑작스런 사고나 병 등으로 그 기능을 잃게 되는 경우가 있습니다. |
| 私たちの体は、突然の事故や病気などで、その機能を失ってしまうことがあります。 | |
| ・ | 그의 의견에는 기본적으로 동의한다. |
| その意見には基本的に同意する。 | |
| ・ | 기본적으로 그는 좋은 사람이다. |
| 基本的に、彼は良い人だ。 | |
| ・ | 기본적인 지식을 갖지 않으면, 그 앞 단계로 나아갈 수 없다. |
| 基本的な知識を持っていないと、その先の段階には進めません。 | |
| ・ | 기회를 잡다. |
| 機会を捉える。 | |
| ・ | 기회를 놓치다. |
| 機会を失う。 | |
| ・ | 기회가 닿다. |
| 機会が来る。 | |
| ・ | 논리와 이성에 근거해 해결책을 제시하다. |
| 論理と理性を根拠に解決策を提示する。 | |
| ・ | 논리에 비약이 있다. |
| 論理に飛躍がある。 | |
| ・ | 변호사는 객관적인 자료에 근거로 논리를 정리하여 판사에게 피고의 무죄를 주장했다. |
| 弁護士は、客観的なデータに基づいて論理をまとめ、裁判官に被告の無罪を主張した。 | |
| ・ | 단계를 밟다. |
| 段階を踏む。 | |
| ・ | 모든 일에 단계가 있습니다. |
| すべての物事に段階があります。 | |
| ・ | 한국의 국제 경제력 순위가 한 단계 올랐다. |
| 韓国の国際経済力ランキングが１段階上がった。 | |
| ・ | 학교에서 시간, 길이, 무게, 면적, 체적 등의 단위를 배운다. |
| 学校で時間、長さ、重さ、面積、体積などの単位を学ぶ。 | |
| ・ | 주 단위로 보고하다. |
| 週単位で報告する。 | |
| ・ | 새해에 세운 목표를 효과적으로 이루려면 한 주 단위로 계획을 세우는 것이 좋다. |
| 新年に立てた目標を効果的に達成するためには、一週間単位で計画を立てるのがよい。 | |
| ・ | 조용히 하세요. |
| 静かにして下さい。 | |
| ・ | 조용히 지내고 싶다. |
| 静かに過ごしたい。 | |
| ・ | 조용히 살고 싶다. |
| 静かに暮らしたい。 | |
| ・ | 대량생산은 산업화의 대명사 |
| 大量生産は産業化の代名詞 | |
| ・ | 밀가루는 빵집에서 대량으로 사용됩니다. |
| 小麦粉はパン屋で大量に使用されます。 | |
| ・ | 그들은 대량의 식료품을 저장하고 있다. |
| 彼らは大量の食料品を貯蔵している。 | |
| ・ | 김치는 한국을 대표하는 음식이다. |
| キムチは韓国を代表する食べ物である。 | |
| ・ | 국회의원은 국민의 대표다. |
| 国会議員は国民の代表である。 | |
| コルレステロリ マニ ドゥロ インヌン テピョジョク シクプミ ダルギャルノルンジャダ | |
| ・ | 콜레스테롤이 많이 들어 있는 대표적 식품이 달걀노른자다. |
| コレステロールが多く含まれている代表的な食品は卵黄だ。 | |
| ・ | 덕을 보다. |
| おかげをこうむる | |
| ・ | 덕을 베풀다. |
| 徳を施す。 | |
| ・ | 여러분 덕에 힘이 납니다. |
| 皆さんのおかげで力が出ます。 | |
| ・ | 도망을 다니다. |
| 逃げ回る。 | |
| ・ | 도움을 받다. |
| 助けてもらう。 | |
| ・ | 도움이 되다. |
| 助けになる。役に立つ。 | |
| ・ | 도움을 구하다. 도움을 요청하다. |
| 助けを求める。 | |
| ・ | 동기를 부여하다. |
| 動機を与える。 | |
| ・ | 저희 회사를 지망한 동기는 뭔가요? |
| 我が社を志望する動機はなんですか。 | |
| ・ | 동기가 순수해야 그 결과도 아름답습니다. |
| 動機が純粋でこそその結果も美しいです。 | |
| ・ | 동작이 빠르다. |
| 動作が早い。 | |
| ・ | 동작이 느리다 |
| 動作が遅い。 | |
| ・ | 동작을 멈추다. |
| 動作を止める。 | |
| ・ | 둘레를 재다. |
| 周りを測る。 | |
| ・ | 뒷모습이 닮아서 다른 사람으로 잘못 봤어요. |
| 後姿がそっくりなので、他の人と間違いました。 | |
| ・ | 최근 자신의 뒷모습을 보셨나요? |
| 最近、自分の後ろ姿を見ましたか？ | |
| ・ | 빠른 걸음으로 앞서 가는 어머니 뒷모습을 바라보았다. |
| 足早に先を行く母の後ろ姿を見つめた。 | |
| ・ | 그의 등장에 모두가 놀랐어요. |
| 彼の登場にみんなが驚きました。 | |
| ・ | 새로운 캐릭터가 등장했어요. |
| 新しいキャラクターが登場しました。 | |
| ・ | 영화 초반에 주인공이 등장해요. |
| 映画の冒頭に主人公が登場します。 |