＜指の韓国語例文＞
| ・ | 확성기를 이용해 지시를 전달했다. |
| 拡声器を用いて指示を伝えた。 | |
| ・ | 그는 확성기로 지시를 내렸다. |
| 彼は拡声器で指示を出した。 | |
| ・ | 손가락이 부러졌다. |
| 指が折れた。 | |
| ・ | 동요란 넓은 의미로 어린이용 노래를 말한다. |
| 童謡とは、広義には子供向けの歌を指す。 | |
| ・ | 애국가는 1935년 지휘자 겸 작곡가인 안익태에 의해 작곡되었다. |
| 国歌は、1935年に指揮者兼作曲家である安益泰（アン・イクテ）によって作曲された。 | |
| ・ | 지시 사항에 주의하다. |
| 指示事項に注意する。 | |
| ・ | 경제 지표를 분석하여 경기 동향을 예측했습니다. |
| 経済指標を分析して、景気動向を予測しました。 | |
| ・ | 반란 지도자가 처형되었다. |
| 反乱の指導者が処刑された。 | |
| ・ | 반란 지도자가 국외로 도망쳤다. |
| 反乱の指導者が国外に逃亡した。 | |
| ・ | 촛불을 끌 때 손가락을 사용했어요. |
| ろうそくの火を消すときに指を使いました。 | |
| ・ | 선장의 지시로 배가 출범했다. |
| 船長の指示で船が出帆した。 | |
| ・ | 항해사는 선장의 지시에 따릅니다. |
| 航海士は船長の指示に従います。 | |
| ・ | 항구는 배가 안심하고 정박할 수 있는 장소를 가리킵니다. |
| 港は、船が安心して停泊できる場所を指します。 | |
| ・ | 환자는 내시경 검사를 받기 전에 지시에 따랐다. |
| 患者は内視鏡検査を受ける前に指示に従った。 | |
| ・ | 의사는 내시경을 사용하여 십이지장 검사를 실시했다. |
| 医師は内視鏡を使って十二指腸の検査を行った。 | |
| ・ | 그녀는 손가락 끝에 반창고를 붙이고 있습니다. |
| 彼女は指先に絆創膏を貼っています。 | |
| ・ | 손가락에 반창고를 붙였어요. |
| 指に絆創膏を貼りました。 | |
| ・ | 그의 지도가 팀에 작용했다. |
| 彼の指導がチームに作用した。 | |
| ・ | 지휘관은 새로운 전략으로 방어선을 강화했다. |
| 指揮官は新たな戦略で防御線を強化した。 | |
| ・ | 그녀의 우상은 과학자이며, 그녀도 그 길을 목표로 하고 있다. |
| 彼女の偶像は科学者であり、彼女もその道を目指している。 | |
| ・ | 그는 위대한 지도자로 숭배되고 있다. |
| 彼は偉大な指導者として崇拝されている | |
| ・ | 그는 숭배하는 지도자를 따른다. |
| 彼は崇拝する指導者に従う。 | |
| ・ | 신봉자들은 그의 지시에 따른다. |
| 信奉者たちは彼の指示に従う。 | |
| ・ | 격언은 인생의 지침이 된다. |
| 格言は人生の指針になる。 | |
| ・ | 업무 관리 책임자로 지명되었다. |
| 業務管理の責任者として指名された。 | |
| ・ | 주무 관청의 지시에 따를 필요가 있다. |
| 主務官庁の指示に従う必要がある。 | |
| ・ | 주무 관청의 지시에 따랐다. |
| 主務官庁の指示に従った。 | |
| ・ | 드론이 지정된 장소에 착지했다. |
| ドローンが指定された場所に着地した。 | |
| ・ | 관료제의 문제점을 지적하다. |
| 官僚制の問題点を指摘する。 | |
| ・ | 노안 치료는 안과 의사의 지도 하에 이루어집니다. |
| 老眼の治療は、眼科医の指導のもとで行われます。 | |
| ・ | 난시는 물체의 윤곽이 이중으로 보이는 상태를 가리킵니다. |
| 乱視は、物の輪郭がダブって見える状態を指します。 | |
| ・ | 근시란 눈 가까이에 있는 물체 이외는 뚜렷하게 보이지 않는 상태를 말합니다. |
| 近視とは、目の近くにある物以外ははっきりと見えない状態を指します。 | |
| ・ | 그의 지시를 낱낱이 실행하다. |
| 彼の指示を一つ一つ実行する。 | |
| ・ | 그녀의 지시를 낱낱이 지킨다. |
| 彼女の指示を一つ残さず守る。 | |
| ・ | 그 지휘관은 위기 상황 해결 능력이 높다. |
| その指揮官は危機的状況の解決能力が高い。 | |
| ・ | 작업 지시가 수정되었다. |
| 作業指示が修正された。 | |
| ・ | 그녀는 프로 마술사를 목표로 하고 있다. |
| 彼女はプロのマジシャンを目指している。 | |
| ・ | 학생회 활동은 교감 선생님의 지도 아래 이루어지고 있습니다. |
| 生徒会の活動は教頭先生の指導のもと行われています。 | |
| ・ | 그 회사는 국제적인 상업 전개를 목표로 하고 있습니다. |
| その会社は国際的な商業展開を目指しています。 | |
| ・ | 교장의 지시에 따랐습니다. |
| 校長の指示に従いました。 | |
| ・ | 교장 선생님의 지시에 따랐습니다. |
| 校長先生の指示に従いました。 | |
| ・ | 가라테 지도자는 그 인격도 중요합니다. |
| カラテの指導者はその人格も重要です。 | |
| ・ | 가라테 선생님에게 지도를 받고 있어요. |
| カラテの先生に指導してもらっています。 | |
| ・ | 그는 권투 도장에서 젊은 선수들에게 지도하고 있어요. |
| 彼はボクシングの道場で若い選手たちに指導しています。 | |
| ・ | 무술 도장에서 스승에게 지도를 받고 있어요. |
| 武術の道場で師匠に指導してもらっています。 | |
| ・ | 미닫이문에 손가락이 끼지 않도록 주의해. |
| 引き戸に指が挟まらないように注意して。 | |
| ・ | 문에 손가락이 끼어서 아팠어. |
| ドアに指が挟まって痛かった。 | |
| ・ | 개미에 물린 손가락이 아프다. |
| アリに刺された指が痛む。 | |
| ・ | 칼에 손가락을 베였어요. |
| 刃物で指を切ってしまいました。 | |
| ・ | 유리 조각에 손가락을 베였어요. |
| ガラスの破片で指を切ってしまいました。 |