韓国語の会話・例文、韓国語教室「教育」
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例文「教育」
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우리는 공연에 필요한 비용을 스폰서에게서 후원을 받아 충당하였다.
私たちは公演に必要な費用を、スポンサーから後援を受けて充当した。
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判定勝ちで新しいスポンサーがつきました。
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영어의 숙어는 무수히 존재합니다.
英語の熟語は、無数に存在します。
영어의 숙어는 암기하기 어렵다.
英熟語の暗記は難しい。
사전에서 영어 숙어를 찾아보다.
辞書で英語の熟語を調べる。
전문 서적을 읽는 중에 모르는 용어가 나왔어요.
専門書を読んでいる途中、分からない用語が出て来ました。
특정 분야에서 특별히 사용되는 어구를 용어라고 한다.
特定の分野で特に使われる語句を用語という。
영어회화 수업을 듣고 있어요.
英会話のレッスンを受けています。
영어회화 연습을 하면서 자신감이 생겼습니다.
英会話の練習をすることで、自信がついてきました。
영어 회화를 잘하고 싶어요.
英会話が上手になりたいです。
오페라의 역사는 1600년대 이탈리아 피렌체에서 시작되었다고 알려져 있습니다.
オペラの歴史は1600年代にイタリアのフィレンツェで始まったと言われています。
오페라는 연극의 대사를 노래로 만든 무대 예술이다.
オペラとは演劇の台詞を歌にした舞台芸術である。
뮤지컬이 탄생한 것은 미국이지만, 그 뿌리는 유럽의 오페라와 발레입니다.
ミュージカルが誕生したのはアメリカですが、そのルーツはヨーロッパのオペラやバレエです。
재수 생활을 하면서 건강관리에도 신경을 썼다.
浪人生活をする中で健康管理にも気を使った。
재수 생활을 하면서 자기 성장을 실감했다.
浪人生活をする中で自己成長を実感した。
재수 생활을 할 때 가족의 도움이 고마웠다.
浪人生活をする中で新しい趣味を見つけた。
대답을 하다.
返事する。
대답을 듣다.
答えを聞く。
그의 대답을 듣고 안심할 수 있었다.
彼の答えを聞いて安心できた。
곱셈도 제대로 못하니?
掛け算もちゃんと出来ないの?
뺄셈 문제를 풀었어요.
引き算の問題を解きました。
아이에게 뺄셈을 가르쳤어요.
子どもに引き算を教えました。
오늘은 뺄셈 시험이 있어요.
今日は引き算のテストがあります。
오늘은 덧셈 시험이 있어요.
今日は足し算のテストがあります。
덧셈 연습을 계속하고 있어요.
足し算の練習を続けています。
덧셈 공식을 외웠어요.
足し算の公式を覚えました。
한국 드라마로 듣기 연습 하려고 해요.
韓国ドラマで聞き取り練習しようと思います。
한국어 시험은 읽기보다 듣기가 어렵다.
韓国語の試験は、読みとりより聞き取りがむずかしい。
바쁘게 살다 보니까 책 읽기가 쉽지 않아요.
忙しく生活していると読書を読むのが簡単ではないんです。
1교시를 마친 뒤 학교를 빠져 나갔습니다.
1時間目が終わった後、学校を抜け出しました。
과학 실험실에서 새로운 발견이 이루어졌습니다.
科学の実験室で新しい発見が行われました。
그는 실험실에서 화학 실험을 했습니다.
彼は実験室で化学の実験を行いました。
그는 실험실에서의 연구를 진행하고 있습니다.
彼は実験室での研究を進めています。
후문으로 해서 갈까요?
裏門を抜けて行きましょうか。
후문으로 들어가세요.
裏口から入ってください。
정문이 닫혀 있어서 후문을 이용했다.
正門が閉まっていたので、裏門を利用した。
학교의 정문이 어디예요?
学校の正門はどこですか。
요즘에는 급식을 먹는 학교가 늘어나고 있다.
最近は給食を食べる学校が増えている。
급식에 매일 우유가 나오는 건 왜일까?
給食で毎日牛乳がでるのはどうしてかな?
오늘 학교 급식에서 감자가 반찬으로 나왔다.
今日の学校の給食でジャガイモがおかずとして出てきた。
청강 신청 기간이 곧 종료된다.
聴講申請期間がまもなく終了する。
학교에서 청강 제도를 운영하고 있다.
学校で聴講制度を運営している。
나는 청강을 통해 다양한 지식을 얻었다.
私は聴講を通じてさまざまな知識を得た。
그는 클라이맥스도 없이 싱겁게 끝나 버린 영화를 못내 아쉬워했다.
彼はクライマックスもなく、つまらなく終わった映画にこの上なく残念がった。
요즘에 그는 판타지물에 빠져 있다.
最近、彼はファンタジーものにはまっている。
신화를 소재로 한 판타지 사극입니다.
神話を素材としたファンタジー史劇です。
이 애니메이션은 판타지 장르의 새로운 경지를 개척하고 있습니다.
このアニメーションは、ファンタジージャンルの新たな境地を切り拓いています。
시상식에서 깜짝 게스트가 등장했다.
授賞式でのサプライズゲストが登場した。
그는 파티의 게스트로 초대받았다.
彼はパーティーのゲストとして招待された。
게스트가 도착해서 회장이 떠들썩해졌다.
ゲストが到着したので、会場がにぎやかになった。
하루아침에 스타가 되었다.
一晩でスターになった。
톰 크루즈는 세계 정상급 배우로 자리를 굳힌 스타다.
トム・クルーズは世界トップクラスの俳優として、地位を固めたスターだ。
제 누나는 고등학교 동창과 결혼했어요.
私の姉は高校時代の同級生と結婚しました。
연말연시에 고향에 내려가 동급생과 만나는 사람도 많아요.
年末年始に地元へ帰り、同級生と会う方も多いです。
그는 내성적인 성격이라 동급생과 잘 어울리지 못했다.
彼は内向的な性格なので、同級生とうまくいかなかった。
둘은 라이벌 관계다.
二人はライバル関係だ。
그와 나는 입사 동기로서 라이벌 의식을 가지고 있다.
彼と私は入社動機としてライバル意識を持っている。
그는 내 친구이며 라이벌입니다.
彼は僕の友だちであると同時にライバルです。
그녀와 나는 초등학교 시절 같은 반 짝꿍이었다.
彼女と私は小学校時代,同じクラスの隣の席の友達だった。
내 짝꿍은 노래를 잘한다.
隣の席の友達は歌がうまい。
그녀는 반 친구와 결혼했다.
彼女はクラスメートと結婚した。
반 친구들과 사이좋게 지내지 못해도 문제없다.
クラスメートと仲良くできなくても問題ない。
반 친구들과 동창회를 합니다.
クラスメートと同窓会をします。
그는 반장으로 뽑혔습니다.
彼はクラスの級長に選ばれました。
저는 올해 반의 반장입니다.
私は今年のクラスの級長です。
반장으로서의 책임이 큽니다.
級長としての責任が大きいです。
책받침을 받치고 글씨를 쓴다.
下敷きを敷いて字を書く。
교육을 받다.
教育を受ける。
부부 사이가 나쁘면 아이들 교육에 좋지 않다.
夫婦の仲が悪いと子供の教育によくない。
부모의 가장 큰 관심은 아이의 교육입니다.
両親の一番大きな関心は、子供の教育です。
선배님은 몇 학번이세요?
先輩は何年度入学ですか?
학번이 어떻게 되세요?
何年度入学ですか?
제 학급은 30명 있습니다.
私の学級は30人います。
학급 분위기는 아주 좋아요.
学級の雰囲気はとても良いです。
학급에서 발표회가 있었어요.
学級での発表会がありました。
오늘은 학부모회 모임이 있어요.
今日は保護者会の集まりがあります。
학부모회의 임원이나 위원을 하는 것은 싫어요.
PTAの役員や委員をするのが嫌です。
할 수 있으면 학부모회 임원을 하고 싶지 않다.
できることならPTA役員をしたくない。
한국은 대학 진학율이 약 80%다.
韓国の大学進学率は約8割だ。
고학력 사회인 한국은 학력 인플레가 심각하다.
高学歴社会の韓国は、学歴インフレが深刻だ。
성적이 나쁘면 진학할 수 없습니다.
成績が悪いと進学できません。
아이가 초등학교를 전학하다.
子供が小学校を転校する。
전학했는데 이 전 학교로 돌아가고 싶다.
転校したけど前の学校に戻りたい。
이사해서 전학했다.
引越しで転校した。
새 교장이 부임했어요.
新しい校長が着任しました。
교장은 학생들을 지켜보고 있습니다.
校長は生徒たちを見守っています。
교장이 학교 개혁을 추진하고 있습니다.
校長が学校の改革を進めています。
저쪽 앉아 계시는 분이 학장님이십니다.
あちらの席に座っておりますのが学長でございます。
작년도 입시 결과가 발표되었습니다.
昨年度の入試結果が発表されました。
대부분의 부모들은 새로운 입시 제도에 반대하고 있다.
大部分の親は新しい入試制度に反対している。
대학 입시 제도가 바뀝니다.
大学入試制度が変わります。
수험생은 몇 점이라는 정말로 근소한 차로 떨어져 버렸다.
受験生は、数点という本当に僅かな差で落ちてしまった。
우리 애는 올해 수험생이에요.
うちの子は今年受験生なんです。
수험생의 약 80%가 '대학 입시가 인생 최대의 압박'이라고 느끼고 있다.
受験生の約8割が「大学受験が人生最大のプレッシャー」だと感じている。
그녀는 심리학 박사 학위를 가지고 있습니다.
彼女は心理学の博士号を持っています。
박사 학위를 딴 후에 연구직에 취직했다.
博士の学位を取ってから研究職に就いた。
그는 물리학 박사 학위를 취득했습니다.
彼は物理学の博士号を取得しました。
생활비와 학비를 벌기 위해서 대학을 유급했다.
生活費と学費を稼ぐために大学を留年した。
매회 손님이 편한 일시를 골라서 수강할 수 있습니다.
毎回お客様の都合の良い日時を選んで受講できます。
낙제 이유를 자세히 알려드리겠습니다.
落第の理由を詳しくお知らせいたします。
낙제 결과에 대해 이야기할 필요가 있어요.
落第の結果について、お話しする必要があります。
낙제의 원인을 명확히 하고 개선책을 생각해 봅시다.
落第の原因を明確にし、改善策を考えましょう。
연세대학교는 명문 사립대입니다.
延世大学は名門私立大学です。
연대 외국어학당에서 공부했어요.
延大外国語語学堂(塾)で勉強しました。
아침조회는 매일 있고 사원이 교대로 사회를 봅니다.
朝礼は毎日あり社員が交代で司会をします。
월요일 아침조회에서는 라디오 체조를 합니다.
月曜日の朝礼ではラジオ体操をします。
한국의 5월은 젊음과 활기가 넘치는 대학의 축제 기간이다.
韓国の5月は若さと活気が溢れる大学祭期間だ。
부산에서 열리는 정치 세미나에 가게 되었습니다.
釜山で開かれる政治セミナに行くことになりました。
본교는 군대에 의한 휴학을 인정합니다.
本校は兵役による休学を認めます。
휴학에 재수도 두 번이나 했어.
休学に浪人も二度もしたわ。
편차치란 점수의 평균과 표준편차를 이용해 계산한 수치다.
偏差値とは点数の平均と標準偏差を使って計算した値だ。
경제학부와 경영학부는 밀접히 관련되어 있습니다.
経済学部と商学部は密接に関係していると思います。
무슨 동아리에 들어 있어요?
何部に入っていますか。
저는 야구 동아리에 들어 있어요 .
私は、野球部に入っています。
대학에 입학했을 때 어떤 동아리 활동을 할지 고민했다.
大学に入学した時、何の部活動をするか迷った。
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韓日辞書(子音順)

 
 
 
 
 
 

日韓辞書(50音順)

 
 
 
 
 
 
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