＜二の韓国語例文＞
| ・ | 그는 배를 두 척 가지고 있다. |
| 彼は船を二隻持っている。 | |
| ・ | 그는 모형 배를 두 척 만들었다. |
| 彼は模型船を二隻作った。 | |
| ・ | 항구에 큰 배가 두 척 정박해 있다. |
| 港に大きな船が二隻停泊している。 | |
| ・ | 의사는 내시경을 사용하여 십이지장 검사를 실시했다. |
| 医師は内視鏡を使って十二指腸の検査を行った。 | |
| ・ | DNA는 이중 나선 구조를 가진 분자다. |
| DNAは二重らせん構造を持つ分子である。 | |
| ・ | 새로운 정책은 일석이조의 효과를 가져올 것으로 기대되고 있습니다. |
| 新しい政策は、一石二鳥の効果をもたらすことが期待されています。 | |
| ・ | 그의 아이디어는 일석이조의 방법으로 문제를 해결할 수 있습니다. |
| 彼のアイデアは、一石二鳥の方法で問題を解決することができます。 | |
| ・ | 이 프로젝트가 성공하면 일석이조의 성과를 얻을 수 있을 것입니다. |
| このプロジェクトが成功すれば、一石二鳥の成果が得られるでしょう。 | |
| ・ | 그의 제안은 일석이조의 해결책을 제공하고 있다. |
| 彼の提案は、一石二鳥の解決策を提供している。 | |
| ・ | 새로운 시스템을 도입함으로써 일석이조의 효과를 기대하고 있습니다. |
| 新しいシステムを導入することで、一石二鳥の効果を期待しています。 | |
| ・ | 그의 계획은 일석이조의 효과를 만들어 낼 수 있다. |
| 彼の計画は、一石二鳥の効果を生み出すことができる。 | |
| ・ | '일석이조' 는 한 가지 행동이 두 가지 이익을 가져다 준다는 의미입니다. |
| 「一石二鳥」は、一つの行動が二つの利益をもたらすという意味です。 | |
| ・ | 그야말로 일석이조라 아니할 수 없다. |
| それこそ一石二鳥に違いない。 | |
| ・ | 권태기를 계기로 둘이서 여행을 갔어요. |
| 倦怠期を機に二人で旅行に行きました。 | |
| ・ | 우리 둘째오빠는 유제품 회사에서 연구원으로 일한다. |
| 私の二番目の兄は乳製品の会社で研究員として働いている。 | |
| ・ | 그는 이층집을 지을 계획입니다. |
| 彼は二階建ての家を建てることを計画しています。 | |
| ・ | 눈섭이 짙고 쌍꺼풀이 있다. |
| 眉毛は濃くて、二重がある。 | |
| ・ | 이 사무실에는 복사기가 두 대 있어요. |
| このオフィスにはコピー機が二台あります。 | |
| ・ | 20대는 확실한 목적을 갖지 않고 멍하니 보내버렸다. |
| 二十代はしっかりした目的を持たず、ぼんやり過ごしてしまった。 | |
| ・ | 도로는 이틀만에 복구되었다. |
| 道は二日で復旧した。 | |
| ・ | 타자가 베이스 러닝으로 2루까지 나아갔습니다. |
| バッターがベースランニングで二塁まで進みました。 | |
| ・ | 그녀는 홍차를 두 잔 마셨다. |
| 彼女は紅茶を二杯飲んだ。 | |
| ・ | 두 살 부터 네 살까지의 어린이 대부분은 동물을 조금 두려워하는 시기가 있습니다. |
| 二歳から四歳までの子供のほとんどに、動物を少し怖がる時期があります。 | |
| ・ | 두세 개의 오류가 발생했습니다. |
| 二つ三つのエラーが発生しました。 | |
| ・ | 두세 가지 제안을 받아들였어요. |
| 二つ三つの提案を受け入れました。 | |
| ・ | 두세 가지 절차를 지켜주세요. |
| 二つ三つの手順を守ってください。 | |
| ・ | 두세 가지 안을 내주세요. |
| 二つ三つの案を出してください。 | |
| ・ | 두세 가지 질문에 대답했어요. |
| 二つ三つの質問に答えました。 | |
| ・ | 두세 가지 조건을 충족하고 있습니다. |
| 二つ三つの条件を満たしています。 | |
| ・ | 두세 가지 메뉴 중에서 고를게요. |
| 二つ三つのメニューから選びます。 | |
| ・ | 두세 가지 힌트를 알려드릴게요. |
| 二つ三つのヒントを教えます。 | |
| ・ | 두세 개의 방을 보여주세요. |
| 二つ三つの部屋を見せてください。 | |
| ・ | 두세 가지 생각이 떠올랐어요. |
| 二つ三つの考えが浮かびました。 | |
| ・ | 두세 가지 방법을 시도해 봅시다. |
| 二つ三つの方法を試してみましょう。 | |
| ・ | 두세 개의 과제가 남아있습니다. |
| 二つ三つの課題が残っています。 | |
| ・ | 두세 가지 이야기를 해줬어요. |
| 二つ三つの物語を話してくれました。 | |
| ・ | 두세 가지 예를 제시해 드리겠습니다. |
| 二つ三つの例を示しましょう。 | |
| ・ | 그에게 두세 가지 충고를 했다. |
| 彼に二つ三つのアドバイスをした。 | |
| ・ | 두세 가지 문제를 해결하자. |
| 二つ三つの問題を解決しよう。 | |
| ・ | 두세 가지 아이디어를 내죠. |
| 二つ三つのアイデアを出しましょう。 | |
| ・ | 질문이 두세 개 있어요. |
| 質問が二つ三つあります。 | |
| ・ | 두세 개의 사과를 가져와. |
| 二つ三つのリンゴを持ってきて。 | |
| ・ | 스무 개의 상자를 나르다. |
| 二十の箱を運ぶ。 | |
| ・ | 스무 개의 상자를 나르다. |
| 二十の箱を運ぶ。 | |
| ・ | 스무 페이지를 읽다. |
| 二十のページを読む。 | |
| ・ | 스무 개의 꽃을 심다. |
| 二十の花を植える。 | |
| ・ | 스무 가지 요리를 만들다. |
| 二十の料理を作る。 | |
| ・ | 스무 개의 그림을 그린다. |
| 二十の絵を描く。 | |
| ・ | 스무 가지 항목을 체크하다. |
| 二十の項目をチェックする。 | |
| ・ | 스무 개의 작품을 전시하다. |
| 二十の作品を展示する。 |