【一】の例文_15
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<一の韓国語例文>
・ 동치미는 한국의 음식 문화에서 빼놓을 수 없는 요리입니다.
大根の水キムチは、韓国の食文化に欠かせない一品です。
・ 물김치는 더운 여름날에 딱 맞는 음식입니다.
水キムチは、夏の暑い日にぴったりな一品です。
・ 쌍곡선은 원뿔곡선의 하나이다.
双曲線は円錐曲線の一つである。
・ 쌍곡선 위의 모든 점들은 두 초점과의 거리 차가 일정하다.
双曲線上のすべての点は二つの焦点からの距離の差が一定である。
・ 포스트모더니즘의 특징 중 하나는 정체성의 해체이다.
ポストモダニズムの特徴の一つはアイデンティティの解体である。
・ 그 가문의 시조는 유명한 역사적 인물이다.
その一族の始祖は有名な歴史的人物だ。
・ 지방 법원은 형사사건의 1심 판결을 담당한다.
地方裁判所は刑事事件の第一審判決を担当する。
・ 이 사건의 1심은 지방 법원에서 진행되었다.
この事件の第一審は地方裁判所で行われた。
・ 외국에서는 헬로우가 가장 흔한 인사말이다.
海外ではこんにちはが一番よく使われる挨拶だ。
・ 먼 옛날에 한 왕국이 있었다.
ずっと昔に一つの王国があった。
・ 조감도에는 주변 환경도 함께 표시된다.
鳥瞰図には周辺環境も一緒に表示される。
・ 조감도를 통해 도시 전체를 한눈에 볼 수 있다.
鳥瞰図で都市全体を一目で見ることができる。
・ 농부들은 오뉴월에 가장 바쁘다.
農夫たちは5月と6月に一番忙しい。
・ 매달 일정 금액을 적금한다.
毎月一定額を積み立てている。
・ 시험 전에 자습을 열심히 했다.
試験前に自習を一生懸命した。
・ 자취생들은 자주 온라인으로 장을 본다.
一人暮らしの人はよくネットで買い物をする。
・ 자취하는 학생들은 주로 기숙사를 나간다.
一人暮らしの学生は主に寮を出る。
・ 자취방을 구하기가 어렵다.
一人暮らしの部屋を見つけるのは難しい。
・ 자취하면서 요리를 배우게 되었다.
一人暮らしをしながら料理を覚えた。
・ 최근에 자취를 시작했다.
最近、一人暮らしを始めた。
・ 자취 생활은 쉽지 않다.
一人暮らしの生活は簡単ではない。
・ 서울에서 자취하는 친구가 많다.
ソウルで一人暮らししている友達が多い。
・ 나는 대학생 때 자취했다.
私は大学生の時、一人暮らしをしていた。
・ 일부 직원은 자청하여 야근을 했다.
一部の社員は自ら申し出て残業をした。
・ 국내 백신 자급화를 위한 첫걸음을 내디뎠다.
国内でのワクチン自給化に向けた第一歩を踏み出した。
・ 비밀문서와 일반문서가 구분되어야 한다.
秘密文書と一般文書が区分されなければならない。
・ 검사 결과는 일주일 후에 나온다.
検査結果は一週間後に出る。
・ 계약 체결이 잠시 보류 상태에 있다.
契約締結が一時的に保留状態にある。
・ 프로젝트 진행이 일시적으로 보류되었다.
プロジェクトの進行が一時的に保留された。
・ 공항 건설을 위해 바다 일부를 매립했다.
空港建設のために海の一部を埋め立てた。
・ 나는 혼자 있으면 외롭다.
私は一人だと寂しい。
・ 쪼잔한 사람이랑은 같이 일하기 어렵다.
せこい人とは一緒に仕事しにくい。
・ 입이 가벼운 놈을 한번 조집시다.
口の軽い奴を一度取っ締めてやりましょう。
・ 신세를 조지다.
一生を台無しにする。
・ 화석 연료 사용은 지구 온난화의 주요 원인 중 하나이다.
化石燃料の使用は地球温暖化の主な原因の一つである。
・ 최근 일상 생활에서 누린 가장 소소한 행복은 무엇이었나요?
最近日常生活で享受した一番些細な幸せは何かありましたか?
・ 일부 무소속 의원은 당에 가입하기도 한다.
一部の無所属議員は党に加入することもある。
・ 획일적인 문화가 다양성을 해친다.
画一的な文化は多様性を損なう。
・ 획일적인 규정 때문에 창의적인 아이디어가 묻히고 있다.
画一的な規定のせいで創造的なアイデアが埋もれている。
・ 획일적인 기준으로 모든 사람을 평가하는 것은 부당하다.
画一的な基準で全ての人を評価するのは不当だ。
・ 획일적인 교육에서 벗어나 개별 맞춤형 학습이 필요하다.
画一的な教育から抜け出し、個別対応型の学習が必要だ。
・ 획일적인 제품 디자인은 소비자들의 관심을 끌기 어렵다.
画一的な製品デザインは消費者の関心を引きにくい。
・ 획일적인 규칙은 직원들의 자율성을 저해한다.
画一的な規則は社員の自主性を妨げる。
・ 획일적인 사고방식에서 벗어나야 한다.
画一的な考え方から抜け出さなければならない。
・ 회사의 획일적인 정책에 불만이 많다.
会社の画一的な方針に不満が多い。
・ 획일적인 교육은 창의성을 억제한다.
画一的な教育は創造性を抑制する。
・ 개성을 존중하지 않는 획일적인 교육은 무의미하다.
個性を尊重しない画一的な教育は無意味だ。
・ 획일적이다.
画一的だ。
・ 그 결과는 예측과 정확히 맞아떨어졌다.
その結果は予測と正確に一致した。
・ 우리 계획이 예상과 맞아떨어졌다.
私たちの計画は予想とぴったり一致した。
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韓日辞書(子音順)

 
 
 
 
 
 

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